科目ナンバー

LE-EX2-B105

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

カウンターカルチャーの作家として語られることの多いRichard BrautiganのIn Watermelon Sugar (1968)をゆっくりとしたペースで精読し、そこに描かれる一見ユートピア的共同体－－ヒッピー的な実験的コミューンーーと現代における人間の生の形について考えます。まずは英語で書かれた小説を、文法事項や文の構造を確認しながら正確に読むことから始めつつ、ふわふわとした文体のエッセンスを味わいます。それから少しずつ解釈や分析に挑戦する予定です。

科目目的

英文を正確に読む力を高め、文学作品を解釈する方法の基礎を身につけることを目的とします。

到達目標

文学作品を多角的に読み解く視点を学び、ものごとを重層的にとらえられるようになること。自ら問いを立て、論証する力をつけること。自らの考えを、論拠を示して相手に伝えられるようになること。他の受講生とのディスカッションを通じて自らの考えを深められるようになること。

授業計画と内容

(1) アメリカ作家リチャード・ブローティガンについて/ 発表担当割の決定
(2) 発表１：In Watermelon Sugar/ Margaret/ My Name
(3) 発表２：Fred/ Charley’s Idea/ Sundown
(4) 発表３：The Gentle Cricket/ Lighting the Bridges
(5) 発表４：iDEATH/ Tigers/ More Conversation at iDEATH
(6) 発表５：A Lots of Good Nights/ Vegetable/ Margaret Again
(7) 発表６：Pauline’s Shack/ A Love, a Wind/ The Tigers Again
(8) 発表７：Arithmetic/ She Was
(9) 発表８：A Lamb at False Dawn/ The Watermelon Sun
(10) 発表９: Margaret Again, Again/ The Strawberries
(11) 発表１０：The School Teacher/ Under the Plank Press
(12) 発表１１：Until Lunch/ Tombs/ The Grand Old Trout
(13) 発表１2：第一部総括/ グループ発表準備
(14) 発表１3：グループ別発表

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

テキストの予習（予習課題をmanabaを使って提出）
口頭発表の準備
期末レポートの作成

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

クリッカー

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【テキスト】
Richard Brautigan, In Watermelon Sugar (Vintage Classics)

ISBN-13 ‏ : ‎ 978-0099437598
*初回授業には必ずテキストを持ってきてください。

【参考文献】
諏訪部浩一 他 編『アメリカ文学入門[新版]』（三修社）2023年

その他特記事項

参考URL