シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 中国語2年特設クラス(春) | 2026 | 春学期 | 木3 | 法学部 | 祝 振媛 | シュク シンエン | 2~4年次配当 | 1 |
科目ナンバー
JU-CH2-005M,JU-CH2-006M,JU-CH2-007M,JU-CH2-008M
履修条件・関連科目等
授業で使用する言語
日本語/中国語
授業で使用する言語(その他の言語)
授業の概要
授業の概要
テキストの内容に則して本文を繰り返し練習することにより関連する文法を習得し、中級レベルの中国語を身につけます。
授業では、中国語の発音、ヒヤリング、基本的な単語及び文法をしっかりと練習し、リスニング、筆記及び口頭による質疑応答練習を重点的に行い、無理なく中級レベルへ進めるようにします。
科目目的
科目目的
すでに習った文法を復習しながら新たな表現力を身につけ、聴解力と口頭表現力の向上、文法力及び読解力のスキルアップを目指します。
到達目標
到達目標
聴解力と口頭表現力の向上、文法力及び読解力のスキルアップを目指します。具体的には、
1)ピンインを正確に発音できる
2)中国語を聞いて、正確にピンインが書きとれる。
3)中級レベルの会話文や文章を読める。
4)必要最小限の日常会話を話せる
5)必要最小限のリスニングや質疑応答ができる。
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授業計画と内容
授業計画と内容
第1回 教科書と学習に関する必要な辞書や学習の方法などの説明
第2回 テキスト第1課の語彙と文法に関する説明・発音
第3回 テキスト第1課の本文の学習と文法の復習・練習
第4回 テキスト第2課の語彙と文法に関する説明・発音
第5回 テキスト第2課の本文の学習と文法の復習・練習
第6回 テキスト第3課の語彙と文法に関する説明・発音
第7回 テキスト第3課の本文の学習と文法の復習・練習
第8回 テキスト第4課の語彙と文法に関する説明・発音
第9回 テキスト第4課の本文の学習と文法の復習・練習
第10回 テキスト第5課の語彙と文法に関する説明・発音
第11回 テキスト第5課の本文の学習と文法の復習・練習
第12回 テキスト第6課の語彙と文法に関する説明・発音
第13回 テキスト第6課の本文の学習と文法の復習・練習
第14回 第1課~第6課の総括
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授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと/授業終了後の課題提出
授業時間外の学修の内容(その他の内容等)
・指定したテキストを事前に予習する
・授業後の課題を完成し提出する
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授業時間外の学修に必要な時間数/週
・毎週1回の授業が半期(前期または後期)または通年で完結するもの。1週間あたり4時間の学修を基本とします。
・毎週2回の授業が半期(前期または後期)で完結するもの。1週間あたり8時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合(%) | 評価基準 |
|---|---|---|
| 中間試験 | 30 | 学習した内容に関して文法のテスト及び発音のテストを実施して評価します。 |
| 期末試験(到達度確認) | 30 | 学習した内容に関して文法のテスト及び発音のテストを実施して評価します。 |
| 平常点 | 40 | 毎回授業の最初の15分に単語テストをします。春学期では10回実施します。 |
成績評価の方法・基準(備考)
① 出席率より、授業に取り組む状況などを基準とし評価します。
② 評価の前提条件 出席率は70%に達していない者はEと判定します。
③ 授業の最初の15分は単語テストの時間です。遅刻が厳禁。
課題や試験のフィードバック方法
授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う
課題や試験のフィードバック方法(その他の内容等)
・授業時間内で講評、開設の時間を設ける
アクティブ・ラーニングの実施内容
PBL(課題解決型学習)
アクティブ・ラーニングの実施内容(その他の内容等)
PBL(課題解決型学習)
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授業におけるICTの活用方法
タブレット端末
授業におけるICTの活用方法(その他の内容等)
タブレット端末
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
テキスト:
『2年生のコミュニケーション中国語』 塚本慶一 劉頴 著, 白水社
その他特記事項
参考書:
『新中国語初級』 祝振媛 橘千早 共著 (株)天々
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