科目ナンバー

LE-LG1-E205

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

「中国語学」とは、中国語の四技能（読む・話す・書く・聴く）の習得を目指す方向とは異なり、中国語（漢語）がどのような構造を持ち、どのような歴史を辿ってきたかを研究する学問である。本授業では、中国語研究を行うための基礎力を養う観点から、「中国語はどのような言語か」という問題を中心に講義を行う。前期は、これまでの主要な研究成果を紹介しながら、共通語の基礎である北京官話と南方諸方言との関係にも目を配り、世界諸言語からみた中国語の類型学的位置づけを試みる。

科目目的

一般言語学の基礎に基づきながら、中国語学の入門的な知識を習得することを目的とする。ことばの分析と研究に欠かせない重要な概念を取り上げ、中国語の一般性と個別性について理解を深める。

到達目標

中国語の分析に必要な基礎知識や分析方法を身につける。

授業計画と内容

1.　ガイダンス： 授業履修上の留意点について説明の後、学生による考察を各自記入する。
2.　系譜的分類と語族（１） ：基本的な考え方
3.　系譜的分類と語族（２） ：漢語系言語について
4.　系譜的分類と語族（３） ：中国少数民族の言語について
5.　漢語の「規範化」について：ピンインの成立過程を中心に
6.　共通語と方言（１）：共通語の定義について
7.　共通語と方言（２）：共通語と北京語の違い
8.　共通語と方言（３）：南方諸方言の分布とその特徴
9.　形態的類型論（１）：学問的背景
10. 形態的類型論（２）：屈折語とその統語的特徴
11. 形態的類型論（３）：膠着語とその統語的特徴
12. 形態的類型論（４）：孤立語とその統語的特徴
13. 文法論と語用論：「主語」優位言語と「主題」優位言語
14. 学習内容の確認：「中国語」とはどういう言語か

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

学期末の確認試験やレポートなどの成績に平常点を勘案して、総合的に評価する。授業に取り組む姿勢を重視する。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

＜テキスト＞特に指定しない。PDFやプリントを使用する。
＜参考文献＞
・北京大学中文系編『現代中国語総説』三省堂，2004年
・朱徳熙著『文法講義』白帝社，1995年
・S.R.ラムゼイ著『中国の諸言語―歴史と現況―』大修館書店，1990年
・太田辰夫著『中国語歴史文法』江南書院，1958年
・橋本萬太郎『漢民族と中国社会』，山川出版社，1983年初版

その他特記事項

授業参加を充実させるために、現地渡航経験を重ねていくことも中国語学研究のみならず、中国語本体のブラッシュアップにも寄与するので意欲的に取り組まれることをおすすめしたい。

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