科目ナンバー

LE-JH1-F012

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

古代の代表的な史料を読解する演習を通して、専門的な日本史研究に必要となる史料の読解方法や、課題の設定の仕方を学ぶことを目的とする。具体的には、『日本書紀』や『風土記』などの本文を講読することにより、古代史の基本的な史料解釈の方法と研究手法を理解し、今後の研究活動に必要な基礎力を身に付ける。

科目目的

史料の読解に必要な知識と方法論を修得し、日本史の研究に必要な基礎力を養う。また、古代史の著名な史料を読解することにより、古代史研究への理解と関心を深める。

到達目標

・報告を通して、史料の読解方法や課題の深め方を身に付ける。
・授業での議論を通して、質疑の方法や主体的に問題解決に向かう姿勢を身に付ける。
・古代の史料に関する知識と理解を深め、日本史研究全般への学習意欲を高める。

授業計画と内容

第1回　ガイダンスー授業の進め方
第2回　古代史料の種類と特色
第3回　古代史料の読解のための基礎知識
第4回　受講生による報告1大化前代の世界認識
第5回　受講生による報告2遣隋使と外交
第6回　受講生による報告3大化改新と木簡
第7回　受講生による報告4壬申の乱
第8回　受講生による報告5出雲国風土記と神話
第9回　受講生による報告6常陸国風土記と地理
第10回　受講生による報告7風土記逸文
第11回　受講生による追加報告1大化前代～飛鳥時代
第12回　受講生による追加報告2風土記の世界観
第13回　受講生による追加報告3国史と地誌
第14回　総括―今後の古代史研究のために

※授業予定は、履修者の人数や理解度によって変更する場合がある。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

あらかじめ課題の史料を読み、分からない用語等は調べておくこと。発表者は入念に準備をして質疑に備えること。授業中に解決しきれなかった課題については、授業後に各自で主体的に調べておくこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

出席率が70％に満たない者、考慮すべき理由なく報告を欠席した場合は評価の対象外とする。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキストは指定せず、使用する史料は配布する。
〈参考文献〉
坂本太郎ほか校注『日本書紀』1～5（岩波文庫、1994-95年）
荻原千鶴『出雲国風土記』（講談社学術文庫、1999年）
秋本吉徳『常陸国風土記』（講談社学術文庫、2001年）
その他、適宜指示する。

その他特記事項

参考URL