科目ナンバー

LE-JH1-F022

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

日本史学の基礎的な学修方法を、考古学資料、考古学の文献を用いて習得してもらう演習科目です。
各自に、指定した資料の読解、調査をおこない、レポート作成、口頭発表をおこなってもらいます。

科目目的

この科目では、日本史学の基礎的な学修方法を、考古学資料・考古学の文献を用いて習得し、基礎的な研究方法について理解することを目的とします。

到達目標

考古学的研究法を学ぶことを通して、歴史研究の基礎を理解してもらうことを目指します。
歴史研究に必要な学術論文の講読、要約、参考文献の扱い方を習得してください。

授業計画と内容

１　課題説明　「文献引用の方法」
２　参考文献を調べる（縄文時代の環境）　互いの質疑応答
３　参考文献を調べる（縄文時代の生活空間）　互いの質疑応答
４　参考文献を調べる（縄文時代の土器・石器）　互いの質疑応答
５　参考文献を調べる（縄文時代の文化１）　互いの質疑応答
６　参考文献を調べる（縄文時代の文化２）　互いの質疑応答
７　参考文献を調べる（縄文時代の生業）　（縄文時代の環境）互いの質疑応答
８　参考文献を調べる（縄文時代の社会）　互いの質疑応答　　次回課題説明　「遺跡研究」
９　グループ発表　１班　遺跡研究　互いの質疑応答
10　グループ発表　２班　遺跡研究　互いの質疑応答
11　グループ発表　３班　遺跡研究　互いの質疑応答
12　グループ発表　４班　遺跡研究　互いの質疑応答
13　グループ発表　５班　遺跡研究　互いの質疑応答
14　後期まとめ　総括

※履修者の人数によって、予定を変更する場合があります

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

調べた内容をレポートにまとめて期日までにmanabaに提出する。発表を聞いた後は、その発表に対する質問を小テストに記入して提出する。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

授業時間内で講評・解説の時間を設ける。授業時間に限らず、manabaを用いてフィードバックをおこなう

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

発掘調査、発掘調査報告書作成について、実務経験を有している

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

考古学研究上の資料となる発掘調査報告書についても、その内容や使い方を習得してもらう

テキスト・参考文献等

テキスト；　栗島義明編『縄文時代の環境への適応と資源利用』２０２２年（雄山閣）
ＩＳＢＭ：９７８４６３９０２８１５４

その他特記事項

日本史学研究室や図書館を活用し、自ら調べる習慣を身に付けてください。担当以外の論文・史料についても授業中に質問をするので、演習参加者はテキストを各自において下読みし、答えられるように準備しておいてください。
iPad・iPhone・スマートフォン・タブレットなどを用いて双方向の演習をおこないます。主体的に討議に参加してください。授業では、班を指定し、班ごとに席を固定します。

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