科目ナンバー

JU-EN3-011M,JU-EN3-012M

履修条件・関連科目等

This course is for students who want to use English to learn about legal, political, business and other issues.

本科目は、法律、政治、ビジネスなどについて、英語を使って学びたい学生を対象とします。

授業で使用する言語

英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

Issues in Education

Education is a basic right, and for many people it is the most powerful means to change the world for the better. In this course you will be able to research and analyze different education issues such as: access to education; gender and education; learning and life-skills necessary for young people and adults in the 21st century; educational issues in Japan and other countries; foreign language education; "testing" services; and the cost of education. In the first part of the course, we will look as a class at specific topics, including the OECD Learning Compass 2030, as well as Sustainable Development Goal number 4 (SDG-4), which deals with education in the 21st Century. We will also review key stages in the research process, including using effective search terms to locate online information, as well as note-taking, and re-organizing information for discussion and presentation. You will do 2 research cycles of 5 to 6 weeks to research, discuss, and make presentations on an education issue of your choice. In addition to the research cycles, some class time will be used to develop and practice specific discussion skills using a variety of sources dealing with education issues.

教育の諸問題

教育は基本的権利であり、多くの人にとって世界を改善するための最も強力な手段です。この授業では、さまざまな教育問題（たとえば、教育へのアクセス、ジェンダーと教育、２１世紀の若者と大人に必要な学習やライフスキル、日本と海外諸国の教育問題、外国語教育、検定試験制度、教育にかかるコストなど）をテーマに、リサーチと分析を行います。学期の前半は、ＯＥＣＤラーニング・コンパス（学びの羅針盤）2030や、２１世紀の教育を扱った持続可能な開発目標4(SDG-4)など、具体的なトピックをクラスで見てゆきます。また、リサーチを行う際の重要なステップ（効果的な検索用語を用いてのオンライン情報探索、ノートテイキング、そしてディスカッションやプレゼンテーションのための情報整理・再構成など）を確認します。さらに、自ら選んだ教育問題についてリサーチ、ディスカッション、プレゼンテーションを実施する5-6週間のリサーチも２度実施します。リサーチに加え、教育問題に関する様々な資料を使いながら、特定のディスカッション能力を高め、練習することも行います。

科目目的

The main objectives of this course are to help you
(1) use English to learn interactively with other students about issues relating to the theme of this course
(2) build your knowledge on topics and issues of interest to you
(3) share that knowledge interactively with other people
(4) develop your critical understanding of the world.

この授業の目的は以下の通りです。
（１）英語を使って、他の受講生と対話的に当該科目のテーマに関連する諸問題について学ぶこと
（２）興味関心に基づくトピックや社会問題についての知識を養うこと
（３）他の受講生と学んだ知識を積極的にシェアできるようになること
（４）世界で起きていることについて批判的に理解できるようになること。

到達目標

(1)　Through this course you will learn about and explore issues relating to the theme of this course
(2)　You will learn to do your own research through gathering information, making notes, and organizing information outside class.
(3)　In class, you will learn how to share your research with others through explaining, discussing, and presenting your work in different ways.

(1) この授業では、当該科目のテーマに関連する諸課題についての調べ学習をします。　
(2) 自分のリサーチテーマに関連する情報を集め、ノートをとって、まとめるという作業を通して、リサーチの仕方を習得していきます。
(3) 自分のリサーチの内容について英語で説明・討論し、また、発表も行うなど、クラスメイトと共有する様々な方法を学びます。　 　
　

授業計画と内容

第１回 Course introduction and requirements, goal-setting, introduction to education issues; web-based research and websites; student choice of an education issue to research
第２回 Cycle 1 sharing research notes 1: Basic information
第３回 Cycle 1 sharing research notes 2: Causes
第４回 Cycle 1 sharing research notes 3: Effects
第５回 Cycle 1 sharing research notes 4: Possible actions & solutions
第６回 Cycle 1 pair and small-group presentations
第７回 Cycle 1 reflection and self-evaluation/assessment; student interests and goal-setting for Cycle 2; student choice of an education issue to research
第８回 Cycle 2 sharing research notes 1: Basic information
第９回 Cycle 2 sharing research notes 2: Case 1
第1０回 Cycle 2 sharing research notes 3: Case 2
第1１回 Cycle 2 sharing research notes 4: Possible actions & solutions
第1２回 Cycle 2 pair and small-group presentations
第1３回 Cycle 2 reflection and self-evaluation/assessment
第1４回 Class survey and review of the semester

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

Students will be expected to do 2 hours or more preparation outside class each week, including finding sources of information, reading and listening, note-taking, writing, and/or preparing for presentations, and submit assignments as required by the teacher.

受講生は、クラスの授業以外で毎週２時間以上の予習をすることが求められます。ここで言う予習とは、リーディング、リスニンング、情報や資料収集、ノートテ―キングやライティング、プレゼンテーション準備、又はその他担当教員が指定した課題などを指します。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

The teacher will provide feedback on assignments, notes or other submitted materials. In class, you will also receive peer feedback from other students as you develop and share your research through the semester.

フィードバックとして教員が課題やノート等、提出物にコメントを書くことがあります。授業中、学生はリサーチで得たものをクラスメイトと共有し、フィードバックしてもらうこともあります。

アクティブ・ラーニングの実施内容

その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

Outside class students will do research on issues relating to the course theme that interest them. During class, in pairs and small groups, they will explain and discuss their research, as well as share their research through presenting and/or writing in different ways.

授業外では、本科目のテーマに関連する、自分が興味を持った諸問題についてリサーチしていただきます。授業中は、ペアか小さなグループの中で、そのリサーチについて説明し討論するとともに、最終的に自分のリサーチの全体像をプレゼンターションしたり書いたりして共有します。

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

Outside class, you will use online resources for doing research each week, and in each class you will use manaba, Google Drive, Google Docs, PowerPoint or other ICT tools to share and develop your work with others.

授業外の課題として、毎週リサーチにインターネットを使います。manaba、グーグルドライブ、グーグルドックス、パワーポイント等、さまざまなICTツールを活用して、授業中はリサーチの内容や課題をクラスメイトと共有することがあります。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

There is no textbook for this course. The teacher will explain in class about online resources and other reference materials you will use.

ネット上のリサーチ資料及びその他参考資料については授業中に指示します。

その他特記事項

参考URL