科目ナンバー

LE-PL3-F415

履修条件・関連科目等

必須ではないが、後期に「記録史料学Ｂ」をあわせて履修することが望ましい。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

本講義では、公文書館に関する二つのテーマに焦点を当てます。第一は公文書館という存在それ自体について。公文書館というものがどのようにして現代までに形作られ、かつ社会のなかで位置づけられてきたのかを、理念・歴史・専門職員それぞれの視点から考えます。第二は公文書館が担う機能について。公文書館でおこなわれている各種の業務（記録の移管・収集・整理・公開・普及啓発・保存修復等）を具体的な事例や演習をまじえて考察し、その意義と課題について明らかにします。

科目目的

記録史料学は現在ではアーカイブズ学とも呼ばれています。アーカイブズという言葉は、学問的には将来にわたって保存すべき記録のことを指し、かつそうした記録を適切に管理・公開する公文書館などの施設を指す言葉として定義されています。したがって、記録史料学とは過去から現代にいたる記録について、あるいは公文書館やその機能について研究する学問です。とはいえ、記録の何について研究するのかこの定義だけでは分からないし、公文書館といわれても日本においてはいまだ認知度が高くないこの施設についてどのような研究が成り立つのかと、疑問に思う人もいるかもしれません。
この講義では、こうした疑問に答えることを出発点として、記録史料学の基礎を学ぶことで、その専門的学識を身に付けることを目的とします。事前の知識はさほど必要としませんが、取り扱うテーマは幅広いです。したがって、講義では映像や演習等をまじえつつ、記録史料学の現状や課題について履修者とともに考えていきます。
また、日本史学はもとより歴史学を専攻する学生にとって、卒業論文の執筆に向けた自身の研究のなかでは、記録（史料）に基づく事実の解明や分析・解釈が求められます。その際、記録に書かれた内容に注目することはもちろんのことですが、それだけではなく、記録が作成・管理されてきた背景や文脈を探ることも大切なことです。あるいは、記録の調査研究のために公文書館等の施設を訪問することもあるでしょう。このような点で、歴史学と記録史料学は密接な関係を有するものですから、この講義を通して、履修者それぞれの研究に資する情報や素材を提供していきたいと思っています。

到達目標

本講義で学んだ公文書館や記録史料に関する知識を、卒業論文をはじめとする自身の歴史研究につなげて考察することができるようになることを目標とします。

授業計画と内容

第１回　ガイダンス：記録史料学への招待
第２回　記録史料学とは何か
第３回　公文書館制度の歴史
第４回　公文書館制度の現在
第５回　公文書館専門職員（アーキビスト）の役割
第６回　公文書の移管と評価選別
第７回　地域史料の調査と収集
第８回　記録史料の整理と目録作成（講義）
第９回　記録史料の整理と目録作成（演習）
第10回　記録史料の公開をめぐる諸問題
第11回　公文書館の普及啓発活動
第12回　多様な公文書館の世界を知る
第13回　記録史料の保存と修復
第14回　総括・まとめ：公文書館の将来像

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

予習は不要ですが、各回の講義で学んだ内容について、参考文献にあたるなどして復習することは必要です。その作業を通して、記録史料学やアーカイブズへの理解をさらに深めてください。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

評価の前提条件：出席（リアクションペーパーの提出）が全開講回数の半数に満たない者は不可とします。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

これまでに京都大学大学文書館や神奈川県立公文書館等の公文書館に勤務し、公文書や古文書・私文書の収集・整理・保存・公開等のアーカイブズ実務に携わった経験を有しています。

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

記録史料学の理論や方法が、公文書館の現場においてどのように受容され、また実践されているかを、これまでの経験をふまえつつ講述したいと思います。

テキスト・参考文献等

テキストは使用せず、毎回資料を配布してそれをもとに講義を進めます。参考文献はそのつど紹介します。

その他特記事項

参考URL