科目ナンバー

JG-PA5-704S

履修条件・関連科目等

　政治学の基礎知識を持っていることが望ましい。
　

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　行政学の基本文献を講読する。

科目目的

行政学の基本内容を理解することを目的とする。

到達目標

行政学の理論とその適用を理解することを目標とする。

授業計画と内容

　以下のようにテキストを講読します。

１ Chapter 1 　　調整の問題(1)　調整の意義　　pp.1-9
２ Chapter 1　　調整の問題(2)　調整の次元　　pp．9-25
３ Chapter 2　　調整の障壁(1)　pp.26-36
４ Chapter 2　　調整の障壁(2)　pp.36-44
５ Chapter 3　　調整のアプローチ(1)　階統制　pp.45－52
６ Chapter3　　調整のアプローチ（2)　市場　　pp.52-57
７ Chapter 3　　調整のアプローチ(3)　ネットワーク　pp.57-65
８ Chapter 3　　調整のアプローチ（4)　協働　　pp.65-73
９ Chapter 4 調整の道具(1)　階統制　pp.74-91
10 Chapter 4　　調整の道具(2)　市場・ネットワーク・協働　pp.91-102
11 Chapter5 調整の事例(1)　pp.103-117
12 Chapter5　　調整の事例(2)　pp.117－126
13 Chapter6　　調整は万能策か？(1)　pp.127-142
14 Chapter6　　調整は万能策か？(2)　pp.142-155

*　スケジュールは変更する可能性があります。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

　事前の講読が必須です。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

【参考：前回開講時】　平常点100％で評価する。平常点は授業への参加、議論への貢献度、受講態度などの状況を基準とする。出席率が80％に満たない場合は不合格とする。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

,B.Guy Pters (2015), PURSUING HORIZONTAL MANAGEMENT, University Press of Kansas

その他特記事項

　履修予定者は授業日までに武智 htakechi@tamacc.chuo-u.ac.jp　まで連絡してください。

参考URL