科目ナンバー

LE-WH1-H012

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

前期に引き続き、西洋史学の基本的な方法や問題関心に関する二次文献の読解を行う。
具体的には、世界史の時間・空間の分節化の方法、アナール派の社会史、歴史学の古典の読解、
ジェンダー史の方法に関する文献を扱う。
後期の後半では、各受講生が西洋史学の代表的な歴史家を１名選び、歴史家に関する情報とその歴史家の著作の内容を紹介する発表を行う。

科目目的

西洋史学の基礎的知識を身につけ、研究方法を学ぶ。
大学における研究の方法や図書館の使用方法などの基礎的なスキルを学び、実践する。

到達目標

西洋史を学ぶための基礎的な知識や方法を理解することができる。
レジュメの作成や研究発表の仕方など、大学における学びに不可欠な能力とスキルを身に着ける。

授業計画と内容

1. イントロダクション
2. 前川一郎編『歴史学入門』
3. 前川一郎編『歴史学入門』
4. 前川一郎編『歴史学入門』
5. 前川一郎編『歴史学入門』
6. 前川一郎編『歴史学入門』
7. 歴史家に関する研究発表①
8. 歴史家に関する研究発表②
10. 歴史家に関する研究発表③
11. 歴史家に関する研究発表④
12. 歴史家に関する研究発表⑤
13. 歴史家に関する研究発表⑥
14. 総括

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

クリッカー

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

バーク『フランス歴史学革命』大津真作訳、岩波書店、1992年
土肥恒之『西洋史学の先駆者たち』中央公論新社、2012年
大学の歴史教育を考える会『わかる・身につく歴史学の学び方』大月書店、2016年
福井憲彦『歴史学入門』新版、岩波書店、2019年
ローズ『ジェンダー史とは何か』長谷川貴彦・兼子歩訳、法政大学出版局、2017年

その他特記事項

参考URL