シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 演習Ⅳ（地域政策論） | 2025 | 後期 | 月4 | 経済学研究科博士課程前期課程 | 山﨑 朗 | ヤマサキ アキラ | 2年次配当 | 2 |
科目ナンバー
EG-OM5-204S
履修条件・関連科目等
とくになし。
授業で使用する言語
日本語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
工業統計表や国勢調査等を活用したデータの作成および論文作成技法
科目目的
工業統計、国勢調査、人口動態調査、県民所得などの統計を活用した学術論文作成技法を身に着ける
到達目標
各種データ、統計を活用した論理的な学術論文の作成
授業計画と内容
１．ガイダンス
２．工業統計の特性
３．工業統計による地域分析
４．国勢調査と住民基本台帳調査の差異について
５．県民所得の特性と地域分析
６．地域間人口移動と定住人口について
７．医療機器、医薬品に関する統計について
８．国土審議会の長期展望についての統計分析について
９．国土の長期展望と地域政策について
１０．コンパクトシティおよび人口密度
１２．逆都市化について
１３．縮小都市の課題について
１４．総合ディスカッション
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
授業時間外の学修に必要な時間数／週
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| レポート | 100 | 地域関連の統計を活用したレポートを作成。2,400字程度。 |
成績評価の方法・基準（備考）
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
PBL（課題解決型学習）／グループワーク／プレゼンテーション
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
タブレット端末
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
テキスト：山﨑朗編著『地域創生の新しいデザイン』中央経済社、2025年