科目ナンバー

LE-SI3-L805,LE-SI4-L810

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

現代文化は，かなりの部分「メディア文化」と不可分な関係にあると言えよう。"メディア化された日常生活を読み解く"という大枠のもと，既存知見（理論・データ）を整理し，そこから研究課題として検証すべきトピックを抽出する。様々な文献資料・データ・事例に接し，問題設定の仕方やそれをどのように展開し，解明していくのか。そしてグループ単位での共同研究を通じて，論文作成に向けた一連の作法の習得を目指す。

科目目的

メディア＆文化分析の技法の修得

到達目標

《読解力》《レジュメ等の表現力》《説明力》《質問力》《コメント力》といった各スキルの修得と鍛錬

授業計画と内容

最初に教員から議論の枠組みになるような文献を紹介し，それを講読する中で基礎的な知識を習得し，討論を通じて問題意識を絞り込み，次の研究ステップへと進んでいく。
後期では，前期に検討・決定したクラス統一のテーマについて，グループ発表を行い，当該社会現象についての知見を発表し，討議を通じて，内容理解を深めていく。

1. 年間の進め方のオリエンテーション
2. 文献講読①　全体の解題
3. 文献講読②　対象の捉え方
4. 文献講読③　現状の認識論
5. 文献講読④　方法論をめぐって
6. 文献講読⑤　研究方法論の選択
7. 文献講読⑥　社会事象のあらまし
8. 文献講読⑦　社会事象へのアプローチの仕方
9. 後期ゼミ統一テーマの個人プレゼンテーション
10. 文献講読⑧　分析の手順と方法論
11. 文献講読⑨　知見の取り出し方
12. 卒業論文構想発表
13. 後期ゼミ統一テーマの班別テーマプレゼンテーション
14. 前期の総括・まとめ
15. 後期の進め方のオリエンテーション
16. ゼミ統一テーマの班別テーマプレゼンテーション
17. グループ別発表①　研究の概略
18. グループ別発表②　当該現象の現況
19. グループ別発表③　問題意識
20. グループ別発表④　文献レビューでわかったこと
21. グループ別発表⑤　過去知見のまとめ
22. グループ別発表⑥　調査研究方法
23. 卒業論文中間発表
24. グループ別発表⑦　調査結果の詳細
25. グループ別発表⑧　分析してわかったこと
26. グループ別発表⑨　設定した問題への回答
27. グループ別発表⑩　今後への課題
28. ゼミ統一テーマ知見への総括的討議

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

広告会社のマーケティング部門にて，クライアント企業のコミュニケーション戦略立案，生活者の意識・行動などのマーケティング・リサーチ業務に携わった。

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

携わった業務経験のうち，メディアや情報行動について得た経験や知識，アイディアイノベーションのノウハウを活用した授業設計をしている。

テキスト・参考文献等

講読するテキストについては初回授業で指示する。
初回から数回は配布するプリントで行う。
参考文献・資料についても，必要に応じてその都度，紹介・提示する。

その他特記事項

参考URL