シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 中国語1a 1-44 | 2026 | 前期 | 月4 | 経済学部 | 王 晴 | オウ セイ | 1年次配当 | 1 |
科目ナンバー
EC-CH1-11aX
履修条件・関連科目等
授業で使用する言語
日本語/中国語
授業で使用する言語(その他の言語)
授業の概要
<学位授与方針と当該授業科目の関連>
この科目は、問題解決力(外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる)の修得に関わる科目です。
<概要>
中国語の入門者を対象とする授業です。一年を通して、中国語の発音、基本的な語彙、文法、構文などを身につけ、日常会話をはじめ、簡単なコミュニケーションができるようになることを目指します。
科目目的
発音や文法の基礎が修得できる授業を目指します。
到達目標
基礎文法が修得できるレベルに到達することを目標とします。
授業計画と内容
第1回 ガイダンス、声調、単母音、複母音、あいさつことば(1)
第2回 子音、有気音と無気音、そり舌音、あいさつことば(2)
第3回 鼻音を伴う母音、声調の組み合わせ、数字の発音を覚えよう、あいさつのことば(3)
第4回 発音総復習
第5回 人称代名詞、“是”の文、名前のたずね方
第6回 動詞が述語になる文、疑問詞“什么”“哪儿”“谁”を使う疑問文、語気助詞の“吧”と“呢”
第7回 指示詞(1)、“~的”、副詞“也”と“都”、形容詞が述語になる文
第8回 数の言い方、数量詞、“有”と“没有”、”几”と”多少”
第9回 指示詞(2)場所、存在の表現、年月日の言い方、省略できる”是”、連動文
第10回 完了を表す”了”、時刻、曜日の言い方、変化・到達を表す”了”、前置詞”跟”
第11回 復習(第5回〜第10回)
第12回 会話トレーニング 日常会話の撮影準備(班分け・役割分担・話題の決定・シナリオ作成など)
第13回 会話トレーニング 上演会・講評および質疑応答
第14回 総合トレーニング 発音、文法、会話実践の練習
授業時間外の学修の内容
授業終了後の課題提出
授業時間外の学修の内容(その他の内容等)
授業時間外の学修に必要な時間数/週
・毎週1回の授業が半期(前期または後期)または通年で完結するもの。1週間あたり1時間の学修を基本とします。
・毎週2回の授業が半期(前期または後期)で完結するもの。1週間あたり2時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合(%) | 評価基準 |
|---|---|---|
| 期末試験(到達度確認) | 40 | 学習した内容に関して期末試験を実施して評価します。 |
| レポート | 40 | 課題の完成度をもとに評価します。 |
| 平常点 | 20 | 授業への参加・貢献度、受講態度などを基準とします。 |
成績評価の方法・基準(備考)
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける
課題や試験のフィードバック方法(その他の内容等)
アクティブ・ラーニングの実施内容
グループワーク/プレゼンテーション
アクティブ・ラーニングの実施内容(その他の内容等)
プレゼンテーション、ペアワークとグループワークを敢行しますので能動的に取り組んでください。
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法(その他の内容等)
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
『シンプルチャイニーズ 東京 会話編』朝日出版社
その他特記事項
集中して学習できる環境を保つために、私語は厳禁です。