科目ナンバー

EC-CH1-12aX

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
中国語を一から学ぶ。中国語を使うために必須の発音、ピンイン、簡体字を習得する。前期はとくに発音を定着させ、中国語学習の基礎をつくる。そのうえで基礎的な文法を学び、日常で使えるフレーズを習得する。

科目目的

中国語の発音とピンインを習得し、音から文字(意味)を想像できる。

到達目標

中国語の基礎文法を習得し、短い文について中→日・日→中の翻訳ができる。
中国語で簡単な日常会話ができる。

授業計画と内容

第１回　ガイダンス　［発音１］［発音１］発音学習の前に／声調／単母音／
トレーニング1⃣

第２回　［発音2］子音／無気音と有気音
ちょっと調べてみよう②（北京について）

第３回　［［発音3］鼻音をともなう母音／eの発音／数字の発音
第４回　［発音4］軽声／声調の変化（1）／声調の組み合わせ／声調の変化（2）／声調の変化（3）
第５回　第1課-①　人称代名詞／判断を表す“是”／名前の尋ね方と答え方
（単語帳・文法）

第６回　第1課-②　人称代名詞／判断を表す“是”／名前の尋ね方と答え方
（本文・トレーニング）

第７回　第3課-①　指示詞（1）／助詞“～的”／副詞“都”／文末の語気助詞“吧”　
（単語帳・文法）

第８回　第3課-②　指示詞（1）／助詞“～的”／副詞“都”／文末の語気助詞“吧”
（本文・トレーニング）

第９回　第5課-①　量詞・ものの数え方／“几”と“多少”／比較の表現“比”／値段の尋ね方／数字の言い方（2）（単語帳・文法）
第10回　第5課-②　量詞・ものの数え方／“几”と“多少”／比較の表現“比”／値段の尋ね方／数字の言い方（2）（本文・トレーニング）
第11回　第7課　存在の表現“有”と“在”／前置詞（1）“在”／反復疑問文／方位詞
（単語帳・文法）

第12回　第7課　存在の表現“有”と“在”／前置詞（1）“在”／反復疑問文／方位詞
（本文・トレーニング）

第13回　総復習Ⅰ-①
リスニング練習

第14回　総括
※この授業は水曜日の中国語とペアで、テキストの奇数課を担当します。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

テキスト付属の音声をダウンロードして常に聴ける状態にし、意味を考えながら聴くようにすること。
・予習として、次週学習する内容は必ず事前に聴き、書き取ってみること。
・復習として、授業で聴きとれなかった部分は何度も音読し、覚えること。
適宜小テストをおこない、予習復習のチェックをします。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

期末試験40％、平常点40％、課題提出20％
ただし、欠席が全授業の三分の一を越えた場合、基本的に評価の対象としない。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

Webex

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

早稲田大学理工学術院中国語部会『シンプルチャイニーズ　北京　文法篇』朝日出版社
ISBN: 978-4-255-45307-1

その他特記事項

参考URL