科目ナンバー

LE-FR1-SF11

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　フランスで作成された教科書を使って、（１）を日本人教員が、（２）と（３）を二人のフランス人教員がそれぞれ担当し、三人でチームを組んで週3回の授業を行います。日本人教員は、教科書の内容理解を助けるため、語彙や文法の説明を日本語で行い、フランス人教員は、発音練習のほか、フランス語での応答や口頭練習を主として担当します。Ｃours de français pour débutants.

　仏文専攻1年次生は、仏文基礎演習（１）（２）、および、フランス語（１）（２）（３）が必修となります。この二つの授業は、一つのセットになっています。
　具体的には、仏文基礎演習では、座学を通じて初級文法を学習し、フランス語（１）（２）（３）では、積極的な会話や応答を通じたフランス語のコミュニケーションを主軸とします。
　この二つの授業を、車の両輪として捉えてください。

科目目的

フランス語をフランス語として聴解できるようになる。
自分で簡単なフランス語を発語できる。

到達目標

簡単なフランス語をフランス語として翻訳を通すことなく聴解できるようになる。
簡単なフランス語を自分で発語できるようになる。

授業計画と内容

週3回の授業で１課を学習します。２課ごとに小テスト、単元ごとに単元テストを実施し、前期授業で12課（3単元）まで進みます。
後期は13課から23課まで学習します。
前・後期末には、筆記試験およびフランス人教員と一対一の口述試験を行います。
PREMIER SEMESTRE

Cours 1 : Explications ("Guidance"). Alphabet, mots de la classe.

Cours 2 : Leçon 1
Actes de parole : saluer, demander et dire le nom et le prénom.
Grammaire : être et s’appeler au singulier du présent.
Phonétique : intonation montante et descendante.
Lexique : les nombres.

Cours 3 : Leçon 2
Actes de parole : identifier une personne.
Grammaire : l’article défini au singulier, genre des noms et adjectifs, prépositions et nom de pays ou de ville.
Phonétique : syllabation.
Lexique : nationalités.

Cours 4 : Leçon 3
Actes de parole : aborder quelqu’un, demander l’âge, l’adresse le numéro de téléphone.
Grammaire : aller et avoir au singulier du présent.
Phonétique : accent tonique.
Lexique : politesse.

Cours 5 : Leçon 4
Actes de parole : parler de ses goûts.
Grammaire : révision.
Phonétique : révision.
Lexique : révision.

Cours 6 : Leçon 5
Actes de parole : nommer, montrer et situer des objets.
Grammaire : pluriel, il y a, être au pluriel du présent, prépositions de lieu, interrogation avec est-ce que.
Phonétique : marques orales du pluriel.
Lexique : couleurs.

Cours 7 : Leçon 6
Actes de parole : exprimer la possession et indiquer les couleurs.
Grammaire : pronoms toniques, avoir au pluriel du présent, négation, accord des adjectifs, adjectifs possessifs au pluriel.
Phonétique : liaison en z.
Lexique : objets et meubles.

Cours 8 : Leçon 7
Actes de parole : caractériser un objet, demander et indiquer le prix, exprimer des goûts.
Grammaire : adjectif interrogatif quel(le), interrogation avec comment, combien, adjectifs démondtratifs ce(s), cet(te).
Phonétique : liens entre les mots.
Lexique : vêtements.

Cours 9 : Leçon 8
Actes de parole : montrer et situer des personnes.
Grammaire : révision.
Phonétique : révision.
Lexique : révision.

Cours 10 : Leçon 9
Actes de parole : situer un lieu sur un plan, s'informer sur un lieu, décrire un appartement.
Grammaire : pronoms toniques au pluriel, prépositions et noms, interrogation avec où.
Phonétique : articulation tirée et arrondie.
Lexique : la ville.

Cours 11 : Leçon 10
Actes de parole : demander son chemin, indiquer une direction, un moyen de transport.
Grammaire : impératif, prendre au présent, prépositions et articles contractés, adverbe y.
Phonétique : liaisons et enchaînements.
Lexique : la localisation.

Cours 12 : Leçon 11
Actes de parole : situer un lieu sur une carte, donner un conseil.
Grammaire : C'est..., prépositions de lieu, On.
Phonétique : liaisons interdites.
Lexique : moyens de transport.

Cours 13 : Leçon 12
Actes de parole : décrire un lieu.
Grammaire, Phonétique, Lexique : révision.
Préparation aux examens écrits

Cours 14 : Préparation aux examens oraux



DEUXIEME SEMESTRE

Cours 1 : reprise de contact, distribution des calendriers, révisions grammaire, vocabulaire, "qu'avez-vous fait pendant les vacances ?".

Cours 2 : Leçon 13
Actes de parole : demander et donner l'heure, indiquer une date, demander poliment.
Grammaire : interrogation avec quand, quel, partir au présent.
Phonétique : prononciation des chiffres.
Lexique : professions.

Cours 3 : Leçon 14
Actes de parole : demander la profession de quelqu'un, situer dans le temps.
Grammaire : faire au présent, interrogation, genre des noms.
Phonétique : les trois voyelles nasales.
Lexique : professions (suite).

Cours 4 : Leçon 15
Actes de parole : s'informer sur une activité en cours habituelle, dire quel sport on fait.
Grammaire : lire et écrire au présent, verbes pronominaux.
Phonétique : prononciation du R.
Lexique : activités quotidiennes.

Cours 5 : Leçon 16
Actes de parole : parler des activités quotidiennes.
Grammaire : révision.
Phonétique : révision.
Lexique : révision.

Cours 6 : Leçon 17
Actes de parole : demander et exprimer des besoins, s'informer sur des habitudes, indiquer des quantités.
Grammaire : articles partitifs.
Phonétique : voyelles.
Lexique : nourriture.

Cours 7 : Leçon 18
Actes de parole : rapporter des évènements passé, exprimer une opinion.
Grammaire : passé composé avec avoir, accord de l'adjectif beau.
Phonétique : accent d'insistance.
Lexique : nourriture (suite).

Cours 8 : Leçon 19
Actes de parole : parler d'évènements passés, interroger sur le mouvement et la durée.
Grammaire : passé composé avec être.
Phonétique : rythme, liaisons et enchaînements.
Lexique : les fêtes.

Cours 9 : Leçon 20
Actes de parole : comprendre des souvenirs.
Grammaire : révision.
Phonétique : révision.
Lexique : révision.

Cours 10 : Leçon 21
Actes de parole : demander, donner et refuser une permission, interdictions.
Grammaire : pouvoir au présent, négation de l'impératif, pronoms COI après l'impératif affirmatif.
Phonétique : opposition "s" et ch".
Lexique : communication professionnelle.

Cours 11 : Leçon 22
Actes de parole : exprimer la possibilité, le savoir-faire, la volonté.
Grammaire : vouloir et savoir au présent, il faut, le futur proche.
Phonétique : semi-voyelles.
Lexique : communication professionnelle (suite).

Cours 12 : Leçon 23
Actes de parole : faire des propositions, accepter et refuser une proposition.
Grammaire : connaître au présent, pronoms COD et pronoms COI.
Phonétique : le e caduc.
Lexique : les compétences.

Cours 13 : Préparation à l'examen écrit

Cours 14 : Préparation aux examens oraux

＊　授業の進行は、受講生の理解度や作業の進捗度を見ながら、適宜、柔軟に修正します。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

動詞活用を自分で繰り返し、また書けるようにする。
授業で学習した言行為を自分でもできるようにする。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

（テキスト）Le Nouveau Taxi, Ed. Hachette.

その他特記事項

出席と授業への積極的な参加が要求されます。なお、フランス語（１）・（２）・（３）のすべてに不合格の場合は、翌年フランス語（４）・（５）を履修することが出来ないので十分注意してください。
Nous insistons particulièrement sur l’assiduité des étudiants et leur participation en classe.

参考URL

この授業は、仏文専攻・語文コース系の教員が担当しています。仏文専攻におけるこの授業の模様や位置づけについては、以下のリンクで確認してください。

語文コースHP　　https://sites.google.com/g.chuo-u.ac.jp/futsubun-gobun/　

（「学ぶ内容・カリキュラム」のページで、詳しく位置づけを述べています）

語文コースブログ　　https://chuo-bun-futsubun-gobun.blogspot.com/

（特に「フェリエ授業」というタイトルのページ等で、授業の模様を確認できます。フェリエ先生によるフランス語解説もチェックしてみてください。）