科目ナンバー

LE-EN2-SE71,LE-EN2-SE72,LE-EN2-SE73,LE-EN2-SE74

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

インプット（語彙表現、英文の展開方法の習得）後、アウトプット（自分の意見を英語で書き発表）します。テキストで様々なテーマについての英文を読み、要約することで語彙表現を学び、文法の確認をします。同時にプレゼンテーションやエッセイライティングの構成や役立つ表現を学びます。最後は学んだことの実践で、自分のプレゼン原稿を書き発表します。月一回の割合でプレゼンテーションとその原稿の提出を行います。言語は実際に使うことで身につきます。クラス内での質疑応答、また書いたものを読み合う、発表するなど発信する場を多く持ちながら学び合うクラスです。

科目目的

語彙や表現を増やし正しい文法を身につけ、伝わる英文を書くこと。
英語で発信すること（Writing, Speaking）の抵抗を減らすこと。
プレゼンテーションや対話で自分の意見を英語で伝える力を高めること。

到達目標

簡潔かつ論理的なエッセイ（原稿）を書くことができる。
効果的にわかりやすくプレゼンテーションやディスカッションをすることができる。
英語の記事などパラグラフを簡潔に要約することができる。

授業計画と内容

第１回　ガイダンス、Writing Process、Paragraph & Essay Structure
第２回　Presentation・原稿提出①: Introducing Yourself
第３回　U.1 Online vs. Traditional Learning, Compare & Contrast 1
第４回　U.2 Living Alone or Living with a Roommate, Compare & Contrast 2
第５回　U.3 Exploring Academic Environments & Lifestyles, Compare & Contrast 3
第６回　U.4 Is Honesty Always the Best Policy?, Different Perspective 1
第７回　Presentation Skill: Delivery, Visuals, Review Test
第８回　Presentation・原稿提出②: Compare & Contrast
第９回　U.5 Examining Gap Years, Different Perspective 2
第10回　U.6 Is Space Exploration Worth the Cost?, Different Perspective 3
第11回　U.7 Leisure Activities & Vacations, Classification 1
第12回　U.8 The Dynamics of Friendships, Classification 2
第13回　Presentation・原稿提出③: Classification
第14回　Review Test、Feedback
第15回　U.9 Stress Among University Students, Cause & Effect 1
第16回　Presentation Skill: interaction
第17回　Presentation・原稿提出④: Cause & Effect
第18回　U.10 The Baby Bust in Japan, Cause & Effect 2
第19回　U.11 The Upsides & Downsides of Social Media, Pros & Cons 1
第20回　U.12 Homestay or Stay Home?, Pros & Cons 2
第21回　Review Test
第22回　Presentation・原稿提出⑤: Pros & Cons
第23回　U.13 AI: A Double-Edged Sword, Pros & Cons 3
第24回　U.14 The Rural Depopulation Challenge, Problem Solving 1
第25回　U.15 Plastic Waste Issues & Actions, Problem Solving 2
第26回　Final Presentation 前半
第27回　Final Presentation 後半・原稿提出
第28回　Review Test、Feedback

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

テーマが発表され次第プレゼンテーションとそのレポート(原稿)の準備を各自で進めておくこと

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

出席率が70％に満たない人は上記の課題を行っていてもE判定となります。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク／プレゼンテーション／その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

ピアリーディング

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

Robert Hickling, Jun Yashima「Presentable; Writing Clear Opinions 論理的な英語プレゼン原稿の書き方」センゲージラーニング、2024年出版、ISBN978-4-86312-425-7

その他特記事項

注意：プレゼンテーションの実施とレポート(原稿)提出期限は厳守。決められた日に実施及び提出しない場合は減点となります。遅刻、欠席も減点していきます。
要望：授業内で間違えることは一向に構いません。授業に「参加」してください。自主的で熱意ある取り組みを期待します。
質問や連絡方法：授業時やmanabaの個別指導を通していつでも聞いてください。連絡や資料の配布、課題の提出をmanaba上で行います。

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