科目ナンバー

LE-KO2-SK20

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

基本的には講義形式で行うが、もちろん授業中には履修者諸君に能動的に動いてもらう。なお、授業進度に合わせて重要文法事項を組み込んだ暗唱文を課す。また、場合によってはビデオ等の映像資料も利用できればと考えている。

科目目的

初級修了程度の力を持つ者を対象とし、より高度な文法・表現を学ぶ。基礎的な力はついているので、ある程度実用的な会話の訓練も行う。

到達目標

中級学習者にとって最低限必要な文法事項を修得し、新聞などの、いわゆる「堅い」テキストを辞書を参照しながら問題なく読めるようになる。また、暗唱文1~4を完全に暗唱することにより、実際の会話の場面に応用できるようになる。

授業計画と内容

第１回：初級の総復習
第２回：現在連体形（動詞、存在詞）
第３回：過去連体形（動詞、存在詞）
第４回：予期連体形（動詞、存在詞）
第５回：現在連体形（形容詞、指定詞）
第６回：予期連体形（形容詞、指定詞）
第７回：「～なんですが、」の表現（動詞、存在詞）
第８回：「～なんですが、」の表現（形容詞、指定詞）
第9回：「暗唱文３」解説
第10回：「暗唱文４」解説
第11回：童話を読む「アリとキリギリス」
第12回：ニュース動画を見てみる（政治分野）
第13回：K-POPで朝鮮語を（東方神起）
第14回：新聞記事を読む（政治分野）
第15回：童話を読む「ウサギとカメ」
第16回：ニュース動画を見てみる（経済分野）
第17回：K-POPで朝鮮語を（Shinee）
第18回：新聞記事を読む（経済分野）
第19回：童話を読む「北風と太陽」
第20回：ニュース動画を見てみる（外交分野）
第21回：K-POPで朝鮮語を（少女時代）
第22回：新聞記事を読む（外交分野）
第23回：友達言葉（ぞんざいな言い方）
第24回：映画、ドラマの朝鮮語
第25回：ハングル検定試験問題に挑戦
第26回：センター試験問題に挑戦（文法問題）
第27回：センター試験問題 に挑戦（長文問題）
第28回：まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

〈テキスト〉 李昌圭『やさしく仕組みがわかる韓国語中級Ⅰ講義ノート』（白帝社）
〈辞書〉 必須。特に指定はしないが、油谷幸利ほか編『朝鮮語辞典』（小学館）を強く推奨する。

その他特記事項

基本的に対面授業であるが、万が一に備えて、スマホ、タブレット、ノートパソコン（可能ならカメラ、マイク機能のあるもの）およびWiFi環境を整えておくこと（スマホはさすがに画面が小さいのであまりお奨めできない）。

参考URL