科目ナンバー

LE-HS1-T901

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

運動が心身の健康に及ぼす影響やスポーツが有する多面的な価値について理解する。また、社会や学校で行われるスポーツ行事の在り方について再考する。

科目目的

スポーツに関連した仕事をする場合の基礎的な知識と、スポーツ全般にわたるリテラシーを高めることが目的である。

到達目標

上級学年時に専門的な学びを積み上げていくための土台（基礎）を身につける。
具体的には、スポーツ諸問題のなかから自分が興味あるテーマについて「調べ・考え・まとめる」ための基本的ノウハウを身につける。

授業計画と内容

①　ガイダンス
②　あなたは「スポーツ文化系で何を学びたいのか？」
③　筋肉のはたらき
④　呼吸循環器のはたらき
⑤　歩き（歩行）の進化と特徴
⑥　オリンピックの歴史と諸問題
⑦　スポーツとナショナリズム
⑧　スポーツと人種問題
⑨　スポーツと自然環境問題
⑩　スポーツとツーリズム
⑪　スポーツ事故と法的責任
⑫　スポーツと学校行事
⑬　あらためて問う、あなたは「スポーツ文化系で何を学びたいのか？」
⑭　まとめ

※上記授業内容は変更となる場合がある。

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト：
「健康スポーツ50講」中央大学保健体育研究所編　中央大学出版部
「今こそスポーツとは何かを考えてみよう」　玉木正之　春陽堂
　

その他特記事項

参考URL