科目ナンバー

EC-GE1-11aX

履修条件・関連科目等

特になし

授業で使用する言語

日本語／ドイツ語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
ドイツ語を継続的に学ぶための基礎知識を習得する。
前期にあたる3aではヨーロッパ語に特有の語形変化のうち動詞の人称変化の基礎及となる現在人称変化と名詞句の格変化を学び、習得する。
合わせて基礎的な語彙と前置詞の運用を学ぶ。

科目目的

基礎的なドイツ語の仕組みと表現を身につける。

到達目標

1）音と発音に慣れる。カタカナで発音を書き込まないで、ドイツ語を読めるようになる。
2）既に習った短い文や、繰り返しテキストに使われている単語は、聞き取れるようになる。

授業計画と内容

第1回 Lektion 0 Wo wohnen Sie?
テーマ
アルファベート
発音のポイント

第2回 Lektion 0 Wo wohnen Sie?/Lektion 1 Auf dem Campus
テーマ
ドイツ語の挨拶、数字（0〜20）
動詞の現在人称変化規則変化(１/2/人称単数)
人称代名詞 ich/du

第3回 Lektion 1 Auf dem Campus
テーマ
動詞の現在人称変化その
　人称代名詞 wir/ihr
　動詞の現在人称変化(１/2人称複数)
　（規則変化動詞・sein）


第4回 Lektion 1 Auf dem Campus
テーマ
動詞の現在人称変化(3人称単数/複数)
　人称代名詞 er(he)/es(it)/sie (she) /sie (they)
　動詞の現在人称変化
　（規則変化動詞・sein）
語順（平叙文・疑問文）、疑問詞
・並列の接続詞
・職業・専攻・国名・国籍

第5回 Lektion 2 Im Klassenzimmer
テーマ
名詞の性と格(定冠詞・不定冠詞)
　名詞の性
　名詞の格（1格・4格）
　不定冠詞と定冠詞
　動詞haben-sein

第6回 Lektion 2 Im Klassenzimmer/ Lektion 3 In der Mensa
テーマ
名詞の性と格(否定冠詞kein)
　名詞の性
　名詞の格①（1格・4格）
　haben
名詞の複数形
不規則変化動詞seinの人称変化

第7回 Lektion 3 In der Mensa
テーマ
不規則変化動詞fahren tragenの人称変化
名詞の3格
・否定表現
　nichtの使い方
　keinとnicht

第8回 Lektion 3 In der Mensa/ Lektion 4 Das Familienfoto
テーマ
不規則変化動詞sprechen, sehenの人称変化
・命令形
冠詞類
　所有冠詞（不定冠詞類）
　dieser・welcher（定冠詞類）

第9回 Lektion 4 Das Familienfotoその
テーマ
人称代名詞の3・4格
数字（21〜）
・便利な表現（Wie geht’s?）

第10回 Lektion 5 Nach dem Unterricht
テーマ
前置詞の格支配
　１つの格を支配する前置詞mit, von , zu など
分離動詞
・非分離動詞
・時刻の表現（Wie viel Uhr ist es?）

第11回 Lektion 5 Nach dem Unterricht
テーマ
２つの格を支配する前置詞の導入

第12回 5 Nach dem Unterricht
２つの格を支配する前置詞の練習と定着

話法の助動詞können, müssen, wollen
　話法の助動詞と助動詞構文

第13回 Lektion 6 Im Café
テーマ
話法の助動詞sollen, mögen, dürfen, möchte
　話法の助動詞と助動詞構文

第14回
授業のまとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

次回の授業で取り扱う教材を予習すること。
授業の最後に指示した課題に取り組むこと。
小テスト(manaba)を受験すること

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

前期試験の成績、平常点(授業への取り組みよび宿題等)

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

1) 今井田亜弓 著/ 前田織絵 著/ Alexandravon Fragstein 著/ Haraldvon Fragstein 著
2) CD付き　シュリット・フュア・シュリット　ミニ
3) 三修社
7)978-4-384-12279-4 C1084

その他特記事項

特になし

参考URL

特になし