科目ナンバー

SE-EN1-EA07

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

This is a general academic reading course. The aim of the course is to continue the development of academic reading skills. Students will strengthen their knowledge of academic vocabulary and grammatical structures while deepening their understanding of social and global issues. They will improve the fluency of their reading through a focus on speed reading techniques, and further develop their ability to break down complex, individual sentences. There will also be an emphasis on critical reading skills as students gain practice in essential aspects of critical thinking, including separating fact from opinion, identifying bias, and recognizing supported and unsupported information.
英語講読演習2では、英語講読演習1で培った英語でのアカデミック・リーディングの能力をさらに伸ばすことを目指す。この授業では、社会問題やグローバルな問題についての理解をより深めるとともに、アカデミックな語彙や文法の知識をさらに補強する。また、一文一文の複雑な構造を読み解くための精読能力のさらなる向上に加えて、さまざまな速読方法を適切に選択・組み合わせることによる速読能力の向上も図る。加えて、批判的思考の基本的な演習―例えば、事実と意見を区別すること、思い込みにとらわれないこと、情報が事実に裏付けられているか判断すること―を通した、批判的読解能力の育成も行う。

科目目的

Students will continue to develop their academic reading skills in this course. They will improve both the fluency and accuracy of their reading and gain more awareness of critical reading skills.
英語講読演習2では、アカデミック・リーディングの発展的な演習を行うことで、文章をより流暢かつ正確に読む能力を育成するとともに、批判的読解についての意識をより高めることを目的とする。

到達目標

Students should be able to:
1. Read relatively complex texts about social and global issues.
2. Understand a wide range of academic vocabulary and grammar.
3. Demonstrate awareness of key aspects of critical thinking.
英語講読演習2を通して、学生は以下のことが可能になることが期待される。
1．社会問題やグローバルな問題に関する比較的複雑な文章をより良く読むことができる。
2．より幅広いアカデミックな語彙や文法を理解することができる。
3．批判的思考の主要な考え方についての認識を示すことができる。

授業計画と内容

第1回 イントロダクション
第2回 'Paying Respects to the Queen'
第3回 'Music: The Key to Mental Health'
第4回 'The London Olympic Park Today'
第5回 'Prescriptions for Healthy Food'
第6回 'The Last British Maker of Ballet Shoes'
第7回 'Nurses on Strike'
第8回 'Sustainable Antarctic Cruises'、小テスト
第9回 'The Wheelchair Rugby League World Cup'
第10回 'The First Female Mayor of Suginami'
第11回 'Rescue of an Ancient Tavern'
第12回 'A New Treatment for Alzheimer's'
第13回 'Liverpool's Slavery Heritage'
第14回 授業の総括及び到達度の確認

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

テキストの予習およびディクテーション課題をこなし、manaba にアップすること。詳細は授業内で説明する。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

※毎回の課題のうち、全体の 1/3 以上未提出の場合や授業の欠席回数が４回以上の場合は、成績評価は「不合格」（単位不認定）とする。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

授業内においてフィードバックを行う。

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク／その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

グループワークに加え、respon の投票機能やコメント機能、相互評価機能等を用いて授業に参加してもらう。

授業におけるICTの活用方法

クリッカー／その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

respon と manaba を使用する。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト： Timothy Knowles、田中みんね、中村美帆子、馬上紗矢香 編著『映像で学ぶイギリス公共放送の最新ニュース6』金星堂、2024年。　 ISBN: 978-4-7647-4191-1

その他特記事項

毎回英和、和英辞典（電子辞書可）を用意すること。respon 等で毎回コメントを求めるので、積極的に参加すること。

参考URL