科目ナンバー

SE-EN1-EA07

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

This is a general academic reading course. The aim of the course is to continue the development of academic reading skills. Students will strengthen their knowledge of academic vocabulary and grammatical structures while deepening their understanding of social and global issues. They will improve the fluency of their reading through a focus on speed reading techniques, and further develop their ability to break down complex, individual sentences. There will also be an emphasis on critical reading skills as students gain practice in essential aspects of critical thinking, including separating fact from opinion, identifying bias, and recognizing supported and unsupported information.
英語講読演習2では、英語講読演習1で培った英語でのアカデミック・リーディングの能力をさらに伸ばすことを目指す。この授業では、社会問題やグローバルな問題についての理解をより深めるとともに、アカデミックな語彙や文法の知識をさらに補強する。また、一文一文の複雑な構造を読み解くための精読能力のさらなる向上に加えて、さまざまな速読方法を適切に選択・組み合わせることによる速読能力の向上も図る。加えて、批判的思考の基本的な演習―例えば、事実と意見を区別すること、思い込みにとらわれないこと、情報が事実に裏付けられているか判断すること―を通した、批判的読解能力の育成も行う。

科目目的

Students will continue to develop their academic reading skills in this course. They will improve both the fluency and accuracy of their reading and gain more awareness of critical reading skills.
英語講読演習2では、アカデミック・リーディングの発展的な演習を行うことで、文章をより流暢かつ正確に読む能力を育成するとともに、批判的読解についての意識をより高めることを目的とする。

到達目標

Students should be able to:
1. Read relatively complex texts about social and global issues.
2. Understand a wide range of academic vocabulary and grammar.
3. Demonstrate awareness of key aspects of critical thinking.
英語講読演習2を通して、学生は以下のことが可能になることが期待される。
1．社会問題やグローバルな問題に関する比較的複雑な文章をより良く読むことができる。
2．より幅広いアカデミックな語彙や文法を理解することができる。
3．批判的思考の主要な考え方についての認識を示すことができる。

授業計画と内容

第１回 (イントロダクション、紹介）
第２回 Unit 1 Chat GPT bot passes U.S. law school exam 単語演習　作文課題
第３回 Unit 3 Gender pay progress stalls on 'motherhood penalty'- study　単語演習　作文課題
第４回 Unit 4 Sea ice in Antarctic at record low- US data center　単語演習　作文課題
第５回 Unit 6 Prototype spacesuit for future NASA mission to Moon 　単語演習　作文課題
第６回 Unit 8 University campus security going high tech　単語演習　作文課題
第７回 Unit 9 Attending schools poses diploma questions　単語演習　作文課題
第８回 Unit 12 Company serves dried seaweed at JAXA's request　単語演習　作文課題
第９回 Unit 13 Regulations may be eased on vacation rentals　単語演習　作文課題
第１０回 Unit 14 Four-day working week 'more productive' 　単語演習　作文課題
第１１回 Unit 15 Ukrainian officials visit Japan for landmine demo　単語演習　作文課題
第１２回 Unit 16 Leonardo Da Vinci
Unit 17 Women barred from universities　単語演習　作文課題
第１３回 Unit 19 Virtual Tours
Unit 20 Madagascar songbird seen again in wild　単語演習　作文課題
第１４回 到達度の確認・まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

テキスト内の演習問題を毎回の宿題として課す他（毎回30分程度)、作文課題などを行う。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

平常点,、課題、授業参加度、演習問題正解率　その他(出席）40％　　期末到達度確認60％
課題等は授業内で答え合わせを行う。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

クラス内で教科書の演習問題については答え合わせを行う。リーディング本文の解説和訳も授業内に行う。期末到達度確認の結果はmanabaで確認できるようにする。

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

教科書のテーマについてのグループディスカッションを英語で行い、トピックによってはリサーチ課題についてチームを組んで行う。

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

PC教室を使用し、講読解説にあたり画面同時表示、PCのホワイトボード機能やインターネットなどを利用する。manabaの小テスト、及びテスト機能を利用し、必要に応じてその他e-learningシステムも使用し当該科目の知識を深める。毎回の授業はじめ20分間程スマホアプリを用いた単語練習も行う。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

①　Wakaari Yasuhiko ②　Meet the World 2024 English through Newspapers ③2024　成美堂　⑦ISBN　978-4-7919-7289-0

その他特記事項

参考URL