中央大学

シラバスデータベース|2026年度版

テキストサイズ

  • 小
  • 中
  • 大
  • フリーワード検索
  • 条件指定検索
  • シラバスデータベース(学部・大学院)
  • ビジネススクール(MBA)
  • ビジネススクール(DBA)
  • 研究者情報データベース

ホーム > 講義詳細:ドイツ語3a/4a(再履修)

シラバス

授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科など 担当教員 教員カナ氏名 配当年次 単位数
ドイツ語3a/4a(再履修) 2026 前期 木3 経済学部 ヤンボール
アダム
ヤンボール
アダム
2年次配当 1

科目ナンバー

EC-GE2-13aX

履修条件・関連科目等

1年次にドイツ語の初級文法を学習し、十分に理解したことが推奨されます。

授業で使用する言語

日本語/ドイツ語

授業で使用する言語(その他の言語)

授業の概要

<学位授与方針と当該授業科目の関連>
この科目は、問題解決力(外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる)の修得に関わる科目です。
<概要>
1年次に学んだ基礎知識をより確実に定着させることが本授業の目標です。問題解決能力を意識した教科書を用いて、履修者はドイツ語で言語活動することが強く求められます。

科目目的

本科目の目的は、学習者はすでに学んだ知識をより実践的に使うことです。教科書を用いて、語学学習に欠かせない4つの技能(聴く・読む・話す・書く)を総合的に強化します。実際にドイツ語を使うことが重要視され、授業中はペアワーク・グループワークを行うことも多いので、積極的な授業参加が求められます。

到達目標

1年次に学んだドイツ語の基礎知識を基に、より実践的に言語活動が行えるようになる。
CEFRのA1・A2のドイツ語レベルに確実に到達する。

授業計画と内容

1回 Lektion 1: Sich vorstellen
2回 Lektion 1: Zahlen und Buchstaben
3回 Lektion 2: Meine Familie
4回 Lektion 2: Länder und Sprachen
5回 Lektion 3: Einkaufen
6回 Lektion 3: ein/kein - unbestimmte Artikel und Negativartikel
7回 Lektion 4: Freizeit
8回 Lektion 4: Hobbys und Interessen - "Ich finde...."
9回 Lektion 5: Wochentage und Uhrzeit
10回 Lektion 5: Einen Termin vereinbaren
11回 Lektion 6: Essen - Modalverben
12回 Lektion 6: Esskultur in Deutschland
13回 Lektion 7: Beruf und Praktikum
14回 Lektion 7: Ein Praktikum im Ausland planen

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容(その他の内容等)

次回の授業までに指示した課題に取り組み、前回の授業内容を復習することが求められます。

授業時間外の学修に必要な時間数/週

・毎週1回の授業が半期(前期または後期)または通年で完結するもの。1週間あたり1時間の学修を基本とします。
・毎週2回の授業が半期(前期または後期)で完結するもの。1週間あたり2時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

種別 割合(%) 評価基準
平常点 30 積極的な参加(課題に取り組むこと)と授業中の発言の質(発音・回答の正確性)とそれぞれの言語活動に現れる学習過程(学んだ知識で何ができるか)を総合的に評価します。
その他 70 教材の各課が終了した後、その課で学習したドイツ語を使った発表を評価します。
場合によって発表以外の課題形式に変更することもありうる。

成績評価の方法・基準(備考)

未提出の課題がある場合、授業中の課題に積極的に参加しない場合は、減点されます。未提出の課題・無断欠席は3回以上の場合は、不合格とします。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法(その他の内容等)

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL(課題解決型学習)/ディスカッション、ディベート/グループワーク/プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容(その他の内容等)

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法(その他の内容等)

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト
藁谷郁美 /Andreas Meyer /太田達也(著者)
「モドゥーレ 1」Module 1 Deutsch für Studierende in Japan
朝日出版社(2024年)
ISBN: 978-4-255-25470-8

その他特記事項

特になし

参考URL

特になし

検索結果に戻る

  • フリーワード検索
  • 条件指定検索

TOP

  • プライバシーポリシー
  • サイトポリシー
  • 中央大学公式サイト
Copyright (c) Chuo University All Rights Reserved.