シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 朝鮮語3b 2-47 | 2026 | 後期 | 月1 | 経済学部 | 鄭 寅玉 | チョン イノク | 2年次配当 | 1 |
科目ナンバー
EC-KO2-13bX
履修条件・関連科目等
特になし
授業で使用する言語
日本語/その他
授業で使用する言語(その他の言語)
韓国語
授業の概要
<学位授与方針と当該授業科目の関連>
この科目は、問題解決力(外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる)の修得に関わる科目です。
<概要>
① 前期に習った内容をベースに、中級レベルの文型と会話の反復練習を通して会話力を上げる
② 視聴覚教材を用い、異文化理解を図る
科目目的
中級レベルの語彙の暗記と文法の運用能力を高める。特に使用頻度の高い文法や間違いやすい文法を中心に進めて行く。
到達目標
中級レベルの語彙の暗記と文法の運用能力を高め、日常生活に必要な会話能力の向上を目指します。
授業計画と内容
1回 インタビュー形式で会話練習(伝聞)
2回 漢字300字の韓国語読み(2)
3回 動作中断・転換(다가)
4回 推測・疑問・確認(을까? 을 거야)、様態・推測(것 같다)
5回 未決定・選択中(을까 말까 생각중)
6回 回想(더라고)間接引用文(냐고 하더라고요)
7回 中間総括
8回 連体形(1)
9回 連体形(2)
10回 助言(는 게 좋다)、
11回 自分の観察による理由(길래)、他者からの情報による理由(다길래)
12回 納得(기는 하다)、しやすい・しにくい
13回 現在・未来の直前の動作(을 뻔하다)
14回 総括とまとめ
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと
授業時間外の学修の内容(その他の内容等)
授業の最後に提示する課題を3回ずつ必ず取り組むこと。
毎回、次の授業で単語テストを行うので単語を覚えてくること。
授業時間外の学修に必要な時間数/週
・毎週1回の授業が半期(前期または後期)または通年で完結するもの。1週間あたり1時間の学修を基本とします。
・毎週2回の授業が半期(前期または後期)で完結するもの。1週間あたり2時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合(%) | 評価基準 |
|---|---|---|
| 中間試験 | 30 | 初中級レベルの文法を使った文章の話す・聴くができるかどうか |
| 期末試験(到達度確認) | 40 | 初中級レベルの文法を使った文章の話す・聴くができるかどうか |
| 平常点 | 30 | 授業時の取り組む姿勢 課題の提出 |
成績評価の方法・基準(備考)
授業参画度、小テスト、課題、中間試験、定期試験などを総合的に評価します。
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける
課題や試験のフィードバック方法(その他の内容等)
アクティブ・ラーニングの実施内容
実施しない
アクティブ・ラーニングの実施内容(その他の内容等)
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法(その他の内容等)
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
プリントを配布
その他特記事項
特になし
参考URL
特になし