履修条件・関連科目等

英語の自己能力を高めたいという希望を強く持っていること。また、ある程度英語を使う環境に慣れており、海外での留学や日本で英語を使用する企業への就職を希望しているなど、モチベーションがあること。英検2級以上程度の英語力があること。

注意: このクラスは、クラス分けを行う場合があります。

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

１、英語が使用されている状況はどのようなものかということを知る。
２、スピーチを組み立て、十分に自分が表現したいことをアウトプットできる英語をつける。
４、英語でのグループ発表を通して、アウトプットの機会を増やす。

科目目的

実際に使える英語を学んでいくことが重視されます。単に単語を暗記したり、文法問題が解けるといった力ではなく、英語で書かれた文章から情報を適切に引き出したり、自分の意見を英語で言えるような能力の土台の部分を形成すること、他者と英語を用いてコミュニケーションする素地の形成が目的です。

到達目標

このクラスでは、英語の中級者を対象とし、英語のアウトプット能力の基礎を確認していくことによって、簡単な英語でやりとりができる、また、簡単な英語の文章が書けるなど、ある程度英語でコミュニケーションができる環境を整えることを目標とします。一人で４分程度のスピーチを行ったり、グループで劇やプレゼンテーションを行う能力を磨いていきます。

授業計画と内容

第１回　ガイダンス（各種テストや授業内アクティビティについて）
第２回　Unit 11 Online Friends 発音やアクセントの調整
第３回　Unit 12 Procutivity テキストの要約とスピーチ原稿について
第４回　Unit 13 Pets　スピーチ(A)
第５回　Unit 14 Made by Hand
第６回　Unit 15 Writing
第７回 Unit 16 Food Culture スピーチ(B)
第８回　Unit 17 Stress
第９回　グループ学習(A)
第10回 　Unit 18 Ghosts
第11回 Unit 19 Housing
第12回　 グループ・プレゼンテーション(C)
第13回　 グループ・プレゼンテーション(D)
第14回 　 到達度の確認・まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

英語文のある程度の暗記、及び主人公の行動を英語で表現してみるなどの予習・復習、また、プレゼンテーションなど各種アクティビティのための準備時間、授業外の練習時間が必要です。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

授業に参加しても発言をしなかった場合、また、プレゼンテーションやスピーチなどのアクティビティへの参加がかなわなかった場合で、なおかつ代替課題の提出等がなかった場合はE判定となります。また、対面授業が行えない場合は、オンライン授業に加えて複数回の課題提出となりますが、授業時のアクティビティへの参加が必要となります。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

① テキスト　Companion to English Communication、 Esther Waer 他著、南雲堂、2021年、
ISBN 978-4-523-17924-5

その他特記事項

参考URL