科目ナンバー

SE-GE1-FZ01

履修条件・関連科目等

・語学は、スポーツや楽器演奏と同じく「実技」である。BIで学習する文法とともに、語学習得の基本は、「声を出して読む」「手を動かして書く」「基本事項を積極的に暗記する」「こまめに辞書を引く」ことにある。上記の地道な努力を惜しまないこと。

・ドイツ（語）についての各種報道・ドイツ（語）にちなんだ各種の芸術作品（映画や漫画も含む）に接する習慣を意識的に養うこと。

授業で使用する言語

日本語／ドイツ語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

BⅠで学ぶ文法を確認しながら、その初歩的な応用（読む、聞く、話す、書く）を段階的に習得する。

読みもの：ドイツの日常生活、社会制度、歴史などを平易なドイツ語で書いたものを読む。

作文：教科書の例文を応用して初歩的な作文練習をする。

聞く：CDなどを利用して初歩的な聞き取り練習をする。

話す：受講生どうしでドイツ語を用いた会話をしたり、教員のドイツ語の質問にドイツ語で答えるなどして、初歩的な会話を練習する。

このほか、折にふれてドイツの生活、文化、歴史について紹介する。

科目目的

学生諸君が、学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー：DP）で示す卒業するにあたって備えるべき知識・能力・態度のうち、「コミュニケーション力」「知識獲得力」「組織的行動能力」「多様性創発力」を修得することを目的とする。

到達目標

後期のAⅡとあわせてドイツ語検定4級合格のレベルに到達することを目標とする。

授業計画と内容

＊学生諸君の理解度に応じて進度を適宜調整する。

第１回：ガイダンス　アルファベート
第２回 ：発音・基本的なあいさつ
第３回 ：第1課　人称代名詞と動詞の現在人称変化
第４回 ：第1課のつづき　定動詞の位置・疑問詞・動詞の変化における口調上のeなど）
第５回 ：第2課　不規則な現在人称変化
第６回 ：第2課のつづき　命令形　
第７回 ：第3課　格の用法・定冠詞と不定冠詞　　　　　　　　　
第８回 ：第3課のつづき　定冠詞類・不定冠詞類・人称代名詞（３・４格）
第９回 ：　これまでの復習
第１０回 ：第4課　複数形・基数
第１１回 ：第4課のつづき　非人称のes　年号・月名・曜日名の練習
第１２回 ：第5課　前置詞
第１３回 ： 第5課のつづき　前置詞と定冠詞の融合形、前置詞と代名詞の融合形、否定疑問文
第14回：前期の総まとめ　到達度確認

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

予習は不要。
復習として、毎回、宿題および小テストの課題を出すのできちんと取り組むこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

＊全14回のうち、出席回数が10回未満の受講生には単位を認定しない。
＊遅刻3回＝欠席1回とみなす。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

毎回の授業で、学生と教師、もしくは学生同士による会話練習を行う。

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト
小川さくえ／片岡律子『一歩ずつーー楽しいドイツ語』同学社
ISBN978-4-8102-0737-8

＊毎回の授業には独和辞典を持参すること。電子辞書やスマートフォンのアプリ形式のものでも可。

その他特記事項

吉田のメールアドレス：anamnesis1965@ybb.ne.jp

メールの「件名」に、「授業名・曜日・時限・学籍番号・氏名」を必ず明記すること。

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