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シラバスデータベース|2026年度版

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ホーム > 講義詳細:FLP演習A(環境・社会・ガバナンス)

シラバス

授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科など 担当教員 教員カナ氏名 配当年次 単位数
FLP演習A(環境・社会・ガバナンス) 2026 通年 木5 学部間共通科目 蒲谷 景 カバヤ ケイ 2年次配当 4

科目ナンバー

UW-IF2-F01S

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語(その他の言語)

授業の概要

【テーマ】データ分析から環境と社会経済のつながりを考える

本演習ではデータ分析を通じて環境と社会経済のつながりを考えます.FLPの特性を活かし,学部・学年を越えた環境で,それぞれ環境問題に関連する研究に取り組んでいきます.調査分析手法としては定量的な手法を推奨しますが,そのために必要な知識や技能はゼミの中で身に付けていきます.研究成果については,学内外の発表会や論文コンテストなどで積極的に発信していく予定です.

科目目的

現代の主要な課題のひとつである環境問題について学び,自ら研究課題を設定して調査分析を実施することで,課題発見力や目的達成能力を養います.調査分析の過程では,論理的思考力やデータ分析力などを伸ばすとともに,相互学習やグループワークを通じてコミュニケーション力やリーダーシップなども高めていきます.

到達目標

環境問題を理解した上で,研究すべき課題を自ら設定し,必要な情報やデータを収集・分析して,環境政策を提言できるようになることが最終的な目標です.

授業計画と内容

<前期>(アンケート調査を実施する場合の授業計画)
第1回 ガイダンス
第2回 研究チームの検討
第3回 リサーチクエスチョンの中間発表
第4回 リサーチクエスチョンの決定
第5回 研究計画の策定
第6回 国内先行研究のレビュー
第7回 海外先行研究のレビュー
第8回 リサーチクエスチョンの修正
第9回 仮説の検討
第10回 アンケート調査票の作成
第11回 アンケート調査票の作成続き
第12回 プレテスト
第13回 アンケート調査票の修正
第14回 アンケート調査の実施
<後期>(アンケート調査を実施する場合の授業計画)
第15回 ガイダンス
第16回 アンケート調査結果のとりまとめ
第17回 アンケート調査結果の分析(記述統計)
第18回 アンケート調査結果の分析(統計分析)
第19回 アンケート調査結果の分析続き(統計分析)
第20回 論文の執筆(背景)
第21回 論文の執筆(研究手法)
第22回 論文の執筆(結果)
第23回 論文の執筆(考察)
第24回 成果報告会の資料作成
第25回 成果報告会の発表練習
第26回 成果報告会の予行演習
第27回 次年度の研究課題の検討
第28回 次年度の研究手法の検討

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容(その他の内容等)

個人またはグループでの研究活動の時間を授業中にも設けますが,進捗状況に応じて授業時間外での作業が発生すると思います.また,実態調査など授業時間外での活動も予定しています.

授業時間外の学修に必要な時間数/週

・毎週1回の授業が半期(前期または後期)または通年で完結するもの。1週間あたり4時間の学修を基本とします。
・毎週2回の授業が半期(前期または後期)で完結するもの。1週間あたり8時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

種別 割合(%) 評価基準
平常点 100 ディスカッションへの参加,調査分析の内容,発表の態様,論文やスライドのクオリティのほか,ゼミ全体の企画運営などへの貢献度も加味して,総合的に評価します.

成績評価の方法・基準(備考)

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法(その他の内容等)

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート/グループワーク/プレゼンテーション/実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容(その他の内容等)

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法(その他の内容等)

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業中に適宜紹介します.

その他特記事項

参考URL

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