科目ナンバー

SE-CH1-FZ12

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／中国語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

中国語の初級クラスで、八木担当の前期科目「中国語AⅠ」の続きです。
さらに文法を学習し、より多くの初歩会話が行えるように練習します。
前期と同じく、急がず、じっくりと体得していくクラスなので、進度は遅めと言えるかもしれません。
なるべく教科書の他に、どのような例文があるか等を紹介するようにします。中国、台湾や香港の現代文化や社会についても適宜触れながら、現実感のある語学学習を目指します。

科目目的

前期科目と目的は同じです。
・中国語圏の文化、言語が日本のそれらといかに近いかを実感し、中国語圏の人々を身近に感じること
・外国語学習を通して、今までの自分の価値観とは違う見方を知り、柔軟な思考を養うこと
・外語学学習の楽しさを知り、外国語コミュニケーションへの精神的ハードルを下げること

到達目標

到達目標も、前期と同じく次のようです。
・声調のついた「ピンイン」を見て、それを問題なく発音できる。
・学習した漢字については、「ピンイン」なしで発音できる。またそれを声調のついた「ピンイン」で表せる。
・学習した内容、練習した文章については、堂々と発話ができる。
・学習した語彙を使った文章については、だいたい読め、聞き取れる。

授業計画と内容

第１回　後期ガイダンス：前期に学習した内容の復習、これからの予定、レベル確認
第２回　第４課「你的发音很好。（発音が良いですね。）」文法と会話１
第３回　第４課「你的发音很好。（発音が良いですね。）」文法と会話２
第４回　第４課の復習／第５課「你吃午饭了吗？（夕飯食べましたか？）」文法と会話１
第５回　第４課まで、到達度確認
第６回　第５課「你吃午饭了吗？（夕飯食べましたか？）」文法と会話２
第７回　第５課の復習
第８回　第６課「你会画画儿吗？（絵を描けますか？）」文法と会話1
第９回　第5課まで、到達度確認
第10回　第６課「你会画画儿吗？（絵を描けますか？）」文法と会話2
第11回　第６課の復習
第12回　第６課まで、到達度確認
第13回　これまでのまとめ、期末準備
第14回　これまでのまとめ、到達度確認


※皆さんの状況によって、進度や内容は変わることがあります。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

出席が70%に満たない場合は、E判定とします。
評価基準と割合は状況に応じて変わることがあります。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク／その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

毎回、教員と中国語で会話をする時間を作ります。

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

教科書：
相原茂, 蘇紅著『どうちがう？似たもの中国語』（朝日出版社、2017）ISBN: 978-425545287-6

その他、特におすすめ参考文献は：
・木村秀樹『中国語はじめの一歩〔新版〕』（ちくま学芸文庫、2017）ISBN：978-4480097644

その他特記事項

参考URL