科目ナンバー

JU-AD1-004S

履修条件・関連科目等

このゼミは英語で行われます。したがって英語を使うことに強い関心がある学生を募集します。目安として、英検2級以上もしくはTOEIC660点ほどの英語力が必要です。上記スコアに満たなくても、言語問題への関心が高く、英語力の向上に高いモーティベーションがある学生は大歓迎です。主な使用言語は英語ですが、必要に応じて日本語も使えます。This seminar is taught in English, so you need to have a strong interest in using English actively. Recommended starting level: Eiken grade 2 or higher; TOEIC 660 plus. Even if you don’t have such a score, as long as you have a strong interest and motivation, you are still very welcome. Although this seminar is taught in English, you can use Japanese when you need to.

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

In this seminar, the main language is English, but you can also use Japanese (and other languages if you have them) when you need to. This seminar will provide opportunities for you to explore different ways to use different languages in combination.

授業の概要

この演習では、言語の多様性とは何を意味するのかについて、様々な視点から探求し、現代日本社会だけでなく他の社会についても異なる時代に注目しながら検討していきます。個人レベルにおいて、あなたの自身の言語的多様性は、あなたのアイデンティティや人生の歴史とどのように結びついていますか？どのような重要な経験が、あなたの言語レパートリー（異なる言語、方言、アクセントなどを使用すること）と自己認識に影響を与えましたか？より広い社会レベルで、次のような問いが重要になります。社会で異なる言語が使用されている場合、人びとはどんな言語権を有するでしょうか？標準語は少数言語話者（集団）にどんな影響を与えるでしょうか？絶滅に瀕した言語とはどんなものでしょうか？言語の絶滅の危機につながる要因と条件は何ですか?言語の多様性を促進するため、また制限するために、さまざまな社会でどのような法律、政策、慣行が使われているのでしょうか? 移民と観光は日本を含むさまざまな社会にどのような言語的影響を与えているのでしょうか? 政府の政策と教育実践は、グローバル言語の普及と支配にどのように貢献しているのか？言語政策はどのように設計されれば、言語の多様性を支援し、疎外された言語コミュニティをエンパワーメントすることができるのか？
Through both semesters you will work each week in pairs and small groups, developing your fluency and learning to discuss comfortably, as well as analyse and think critically. In the Spring semester you will start by reflecting on your own language histories and experiences and exploring how different languages are used in everyday linguistic environments (both physical and digital). Drawing on online newspapers and videos to get information about social, political, and legal Issues to do with language, we will also work with different readings to learn about key concepts and issues to do with language diversity. You will make notes and share information with each other to develop your understanding together and practice key academic skills such as identifying, summarising, paraphrasing, quoting, and reporting key points from different information sources. In the Autumn semester you will dig deeper and choose individually a language diversity issue for your extended research project. Developing your research project over several weeks, you will have the opportunity to do fieldwork, before giving a presentation and then writing a report to share your research with seminar members, as well as with an audience beyond the seminar: You will be able to choose, for example, to write your report as an academic report, webpage article, magazine article, or academic blog.

科目目的

この演習では、現代社会における言語の多様性に関わる、様々な社会・政治・法律問題を扱います。使用言語は主に英語です。年間を通して、リサーチ、ディスカッション、プレゼンテーション、レポート執筆を行える程度に英語力を伸ばすことができます。また分析的、批判的思考力を養うことができます。さらに、段階的にリサーチの方法を学び、毎週リサーチ結果を他の学生と共有することにより、分かりやすく、自信をもって、英語のスピーキング、ライティングができるようになります。This seminar deals with a variety of social, political, and legal issues related to language diversity in modern society. The main language used is English. Throughout the year, students will be able to improve their English skills to the extent that they can conduct research, discussions, presentations, and write reports. Students will also be able to develop their analytical and critical thinking skills. In addition to learning about different ways of doing research, you will share your research results with other students each week, enabling you to communicate your research with others clearly and confidently through speaking and writing.

到達目標

1. learning about issues to do with language diversity and developing together knowledge and understanding of specific cases both in Japan and in other countries
2. developing your academic and critical literacy
3. communicating, discussing and presenting your own ideas, research, and arguments clearly to others
4. creating together a learning community and sharing different perspectives and questions with each other
5. developing your quality of research and quality of analysis, discussion, and critical thinking
6. developing your English through (1) to (5), using Japanese when you need to, and exploring how you can use English, Japanese (and other languages if you have them) in combination

授業計画と内容

第1週 Student interests and goals for the Autumn semester; discussion of individual language diversity research projects (case studies); making a research proposal
第2週 Sharing and finalising research proposals; focusing your case-study project
第3週 Developing background knowledge
第4週 Identifying key issues
第5週 Deepening your analysis
第6週 Reviewing and making your research clear
第7週 First round of case-study presentation-discussions
第8週 Second round of case-study presentation-discussions
第9週 Sharing reflections & feedback; planning your research report
第10週 Research report writing: Reading and responding to first drafts
第11週 Research report writing: Reading and responding to second drafts
第12週 Research report writing: Reading and responding to final drafts
第13週 Reviewing your research and development over the semester
第14週 Feedback and semester review

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

Weekly preparation outside the seminar (2-3 hours) is necessary. This may involve reading, watching video resources, searching for information, and making notes, as well as keeping an online reflection/research journal. In the seminar each week you will work in pairs and small groups and share your research and preparation actively through discussion, presentation, raising questions, and writing reflections. In the Autumn semester, you will carry out an extended research project, including some kind of fieldwork (for example, photo-documentation, interviews, life-stories, survey, and other ways of doing research about language diversity issues).

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

Note: To pass this seminar, students should have no more than 3 absences.
注意点：単位取得のためには、欠席が3回を超えないこととする。

課題や試験のフィードバック方法

その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

The teacher will provide feedback on assignments, notes or other submitted materials. In the seminar you will also receive peer feedback from other students as you develop and share your research through the semester. フィードバックとして教員が課題やノート等、提出物にコメントを書くことがあります。授業中、学生はリサーチで得たものをクラスメイトと共有し、フィードバックしてもらうこともあります。

アクティブ・ラーニングの実施内容

その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

In this seminar students do reading and research outside of class and explain and discuss their reading and research in the seminar each week, also giving presentations and sharing their work in progress. Students will learn about different ways of researching. Each seminar involves pair and group discussion as a matter of fact.

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

Outside the seminar, you will use online resources for doing research each week, and in each seminar you will use manaba, Google Drive, Google Docs, PowerPoint or other ICT tools to share and develop your work with others. We will also explore using various search engines, databases, video, and other multi-media tools.

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

教科書の指定はありません。扱う論文は適宜配布します。また、学生のみなさんは、リサーチの情報源として、ゼミ生用のウェブサイトを使うことができます。 There is no textbook for this seminar. Readings and a website with online resources will be provided to help students with their research.

その他特記事項

■授業の工夫■
本ゼミで一年間、英語でリサーチを行うことにより、あなたの英語力は自然と伸びます。海外留学を希望する学生や、リサーチをつうじて英語力を伸ばしたいと希望している学生は、ぜひ、本ゼミを履修してください。Through this seminar you can naturally improve your English throughout the year. If you are planning to study abroad or wish to develop your English through doing research, this seminar offers you an excellent opportunity.

質問や相談のある方は、遠慮なく下記メールアドレスまで連絡してください。Feel free to contact me . if you have questions or wish to have a consultation about the seminar.

参考URL

Links for different web resources will be provided at the start of the semester.

セメスターの初めには、さまざまなウェブリソースへのリンクが提供されます。