科目ナンバー

JU-EN3-011M,JU-EN3-012M

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

英米の新聞（The New York TimesやThe Guardianなど）あるいは放送局（BBCやCNNなど）のニュース記事、論説記事、コラムなどを、訳読形式で精読します。取り上げる記事は2024年後半に出たものを中心とします。文法、構文、語彙、語法、論旨の展開などに十分注意を払いながら、英文を正確に理解し、それを達意の日本語に訳す作業が授業の中心になります。あわせて、各自の興味のあるテーマに基づき、記事を探して読み、その内容を紹介する作業も行います。

科目目的

時事的な問題をあつかった、内容のある英語の文章を正確に読み解く力を高めることが、このクラスの主たる目的です。そのために、文法、構文、語彙・語法の知識を確実なものにすること、新聞記事の読み方や辞書などの調べ方を修得すること、そして世界の動きなどの背景知識を広めることをめざします。

到達目標

このクラスの到達目標は、学生が学部での学修の最終段階とその先において読む必要のある英語文献を、自分ひとりでそれなりに読みこなせる力（文構造の把握、語彙、背景知識など）を高めること、あわせてリサーチ能力を高めることです。

授業計画と内容

第１回：ガイダンス
第２回：ニュース記事を読む（BBCやCNNなどから）（前半）
第３回：ニュース記事を読む（BBCやCNNなどから）（後半）
第４回：ニュース記事を読む（The New York Timesから）（前半）
第５回：ニュース記事を読む（The New York Timesから）（後半）
第６回：ニュース記事を読む（The Guardianから）（前半）
第７回：ニュース記事を読む（The Guardianから）（後半）
第８回： 論説記事を読む（The New York Timesから）（前半）
第９回：論説記事を読む（The New York Timesから）（後半）
第10回：論説記事を読む（The Guardianから）（前半）
第11回：論説記事を読む（The Guardianから）（後半）
第12回：リサーチ結果の報告会
第13回：コラムを読む
第14回：まとめ

上記の進度や読む新聞や記事の種類は目安です。次の週の予習範囲はmanabaの「コースニュース」で示します。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

原則として、単位取得のためには欠席が3回を超えないことが必要です。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキストは使用せず、配布資料をこちらで用意します。

その他特記事項

　この授業では予習が大切であると考えているため、授業の冒頭でmanabaを用いて小テスト（参照可）を実施し、予習の状況を確認します。そして答案は翌週返却し、解答例・解説はmanabaで公開しますので、復習に役立ててください。
　担当教員に連絡したいときは上記のアドレスにメールを送るか（その際は件名および氏名と受講クラスを明記のこと）、もしくはmanabaの個別指導（コレクション）の機能をつかって連絡してください。

参考URL