科目ナンバー

PS-IF2-SM01

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

このゼミでは、人種、国籍など、その人の属性を規定するとされるカテゴリーがどのように生成され、どのような社会的•政治的機能を担ってきたか、その歴史的背景に遡って考えていきます。2年次は特に分類の暴力性について、それがいかに制度化され現代に継承されているかを考えます。

科目目的

普段何気なく耳にしたり口にしたりしている「分類」概念の背後にある暴力性を意識し、その歴史的背景を探る力を身につけること。また学術論文を読解し、自らの関心にひきつけて議論できるようになること。

到達目標

１．学術論文を読み、批判的に分析したり、論点を見つけて議論することができる
２．学術論文の講読を通して、自ら関心のあるテーマと結びつけて考えることができる

授業計画と内容

平野千果子『人種主義の歴史』、岩波新書、2022年（文献A）、中村隆之『野蛮の言説』、春陽堂ライブラリー、2020年（文献B）を輪読し、両者を交差させながら議論を進める。
１．イントロダクション――参加メンバーの関心の共有と授業の進め方、担当の確認
２．問いの確認――文献A「人種主義を問う」、文献B「私たちの〈闇の奥〉」
３．文献B「〈野蛮〉の源流ーー言語・法・宗教」
４．文献A「『他者』との遭遇――アメリカ世界からアフリカへ」
５．文献B「啓蒙思想と科学の時代」
６．文献A「啓蒙の時代――平等と不平等の揺らぎ」
７．文献A「科学と大衆化の一九世紀――可視化される『優劣』」
８．文献B「植民地主義からホロコーストへ」
９．文献A「ナショナリズムの時代――顕在化する差異と差別」
10．文献A「戦争の二〇世紀に」
11．文献B「私たちの〈闇の奥〉」
12．文献A「再生産される人種主義」
13．文献B「私たちの〈闇の奥〉」
14．総合討論

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

平野千果子『人種主義の歴史』、岩波新書、2022年
中村隆之『野蛮の言説』、春陽堂ライブラリー、2020年

その他特記事項

参考URL