科目ナンバー

PS-IF2-SM02

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

このゼミでは、人種、国籍など、その人の属性を規定するとされるカテゴリーがどのように生成され、どのような社会的•政治的機能を担ってきたか、その歴史的背景に遡って考えていきます。2年次後期は、前期で学んだ知識をもとに、受講者がグループまたは個人でさらに知識を深めたい地域・社会を選択し、調査して共有する形式をとります。

科目目的

特定の地域・社会の直面する課題について、歴史的に遡って調査し、考察をする学術的な手法を身に着けること。また、分類、序列化、人種化、排除などの共通するテーマについて、地域間の比較を通して、横断的な分析を行う視野を養うこと。

到達目標

1．現代社会の課題に関心を持ち、学術的な問いへと結びつけることができる
2．特定の課題に対して、それを解明するための資料を探すことができる
3．収集した資料をもとに、学術的な議論を展開することができる

授業計画と内容

１．前期のふりかえりと後期のテーマ設定（個人／グループ分け）
２～５．テーマごとに調査
６～９．調査結果の集約と論旨の組み立て
10～13．受講生による発表と討論
14．総括

＊授業計画は受講生の人数や関心、前期の進行状況などによって変更することがあります

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業内で随時指示する。

その他特記事項

参考URL