科目ナンバー

PS-IF4-SM01

履修条件・関連科目等

担当教員の「事例研究」を履修済みであること。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

南アジア地域研究

本演習では，南アジア地域研の社会や文化を主題とする卒業論文を執筆するために，各自の問題意識に沿った形で研究を進める。

まず出席者の興味関心を明確化し，各自の研究テーマを設定する。そしてそれぞれのテーマにもとづいて二次資料（論文，研究書など）を収集・講読する。出席者は各自のテーマに関して研究報告を行ったり，議論をすることで知見を深め，卒業研究を進めていくことになる。

必要であれば現地調査を行ったり，関連学会や研究会などに出席する。
授業の中では，そのための指導等も行われる。

科目目的

本科目は，本学部のディプロマポリシー（学位授与条件）にもとづいて，「専門性に基づく複眼的思考能力」および「多様性理解力」の育成を目指すものである。履修者は，本演習を通じて以下のような素養を養うことになる。

・南アジアを対象とする地域研究などの学問的手法を身に着けて，それらの学問領域における専門知識を習得する。

・南アジアの社会と文化ついて学ぶことを通じて，異文化理解・異文化コミュニケーションの能力を身に付ける。

到達目標

本科目では，以下の四点を到達目標とする。

・南アジア地域研究および宗教研究に関連する二次文献資料を自力で読みこなし，その内容について報告・議論できる。

・南アジアの社会や文化に関する専門的な知識を身に付ける。

・自らと異なった文化を生きる人々に対する豊かな想像力を身に付ける。

・卒業研究を通じて，自分でテーマを設定してその解決に向けた調査・考察を行う能力を養う。

授業計画と内容

本演習では，出席者が南アジアの社会や文化に関連するテーマで卒業論文を執筆することを目指して，各自の研究の進捗状況に応じて必要な指導を行う。
本演習を通じて，出席者は何度かの中間報告を行うことになる。
出席者の志向性や人数などによって，授業の内容や進度は変更される。

第１回　イントロダクション
第２回　各自のテーマ等に関する予備報告
第３回　論文の書き方：資料収集と資料の評価
第４回　論文の書き方：テーマ設定に関して
第５回　中間報告：資料に関して
第６回　現地調査について：どのように準備するか
第７回　現地調査について：現地で何をするか
第８回　中間報告：現状確認
第９回　論文の書き方：テーマ設定，議論の組み立て方
第１０回　論文の書き方：先行研究をまとめる
第１１回　論文の書き方：目次を書いてみる
第１２回　中間報告とディスカッション：テーマと構成
第１３回　中間報告とディスカッション：テーマと構成（つづき）
第１４回　まとめ

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

履修者には卒業研究の完成に向けて，自主的な取り組みが求められる。つまり自身の興味関心に応じて，積極的に関連資料を集めたり，資料を読み進めていく必要がある。
履修者は授業の中で，何回か中間的な報告を行うことになるので，その準備をきちんと行うこと。
希望者には国内で行われる南アジア研究に関連するイベントを紹介する。
状況が許せば，現地での調査・研修なども紹介ないし案内する。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業の中で適宜配布，指示などする。

その他特記事項

参考URL