科目ナンバー

JU-GE2-005M,JU-GE2-006M,JU-GE2-007M,JU-GE2-008M

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／ドイツ語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

初級文法の基本事項のうち重要なものを、できるだけ多く練習問題を解くことで知識の定着を図ります。

科目目的

活かせる言語力としてのドイツ語の基本学力を、文化、歴史面も含めて総合的に身につけます。

到達目標

初等文法の知識を着実に身につけるほか、日常生活でよく用いる簡単な言い回しを勉強しながら、ドイツ語を読む力、聴きとる力、話す力、文化的リテラシーといった総合的観点から、生きた言語力として身につけることを目指します。

授業計画と内容

1回：今学期の文法学習の範囲、その他につき概説。　
2回：複合動詞とその用法。　
3回：話法の助動詞とその用法（1）。　
4回：話法の助動詞（2）。未来形。　
5回：動詞の三基本形。　
6回：過去の表現　前編
7回：過去の表現　中編　
8回：過去の表現　後編　
9回：zu不定詞と非人称表現。　
10回：再帰動詞とその用法。　
11回：副文と従属接続詞。　
12回：関係代名詞とその用法。　
13回：受動表現あれこれ。　
14回：まとめと復習。

提出課題としての練習問題は毎授業ごとに与えます。前週に出された課題を翌週授業時に提出させ、その出来を毎回個別に教員がチェックして平常点として積み重ね、学期末に総合して評価します。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

事前に配布される課題の練習問題のプリントを必ず解いてから授業に臨むこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

教員作成の教材を配布、使用する。

その他特記事項

授業の工夫
初等文法のこれまで学習した各項目の上に、さらに新しい項目の学習が重なっていきます。
もし従前の学習が理解不十分と分かった場合には、そこで立ち止まって復習となる説明をします。
そのため1年時で使用した教科書を必ず持参して下さい。項目の説明はそのテキストをもとに行います。

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