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UW-JP2-J22M

履修条件・関連科目等

外国人留学生対象の自動登録科目です。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

大学で必要なレポート・小論文・筆記試験用の文章などの書き方を学習する。
客観的な文章の形、論理的な展開と構成を見ていく。何度も繰り返し書くことで習得していく。

科目目的

客観的、論理的な文章はすでに学習しているが、確認しながら次の段階の内容表現方法を見ていく。基礎として、一文の表現や文構造、情報を入れ込む名詞句、段落の書き方、構成なども学習する。
次の段階の内容表現方法は現象、出来事の説明を学習する。そして論証する形を見ていく。

到達目標

レポートや小論文、筆記試験の答え方などの文章がかけるようになること
文の形式、構造を習得すること
現象の説明文、意見文など書けるようになること
意見文は論証できるようになること
他者の意見でなく、自分の意見をわかりやすく表せること

授業計画と内容

１回目　授業説明　自己紹介文
２回目　書き言葉と話し言葉　丁寧体と普通体
３回目　文の規則　主題、主語　述語　
４回目　名詞句　
５回目　文の規則に従って、文章を書く
６回目　段落内の構成と練習　一段落の文章
７回目　段落と構成　つながり
８回目　引用方法（剽窃しないために）
９回目　参考文献リスト
10回目　文のモード　ナレーション
11回目　描写　現前描写　
12回目　描写　グラフと分析
13回目　意見の構築と理由
14回目　論証する

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

ただし出席率が70%に満たない場合、課題を提出しない場合は単位を与えない。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

授業中にパソコンやタブレット端末で書いて、提出する。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

レジュメの配布資料を使用

参考文献
二通信子他 2020 『留学生のための論理的な文章の書き方』スリーエーネットワーク
田中真理他 2014 『Good Writingへのパスポート』くろしお出版

その他特記事項

内容・トピックについては変更する場合もある。その場合は、事前に授業で告知する。

参考URL