科目ナンバー

SG-HI5-7C27

履修条件・関連科目等

　理工学部ビジネスデータサイエンス学科３年次配当の「ヒューマンメディア工学」、理工学研究科ビジネスデータサイエンス専攻配当の「ヒューマンメディア工学特論第１」を履修していることが望ましい。未履修の人は、前期の間に、これらの科目を履修してください。コンピュータおよび情報ネットワークに関するリテラシーは修得していること。

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　ヒューマンメディア工学とは、計算機主導の情報環境に対して、人間の主観的・直感的な特性を重視した人間中心の情報環境を実現する技術群の体系を言う。
　本科目では、ヒューマンメディア工学を構成する、感性メディア、知識メディア、体感メディアの各情報技術がどう応用されているかを紹介する。
　特に、人間中心の情報環境の実現に必要な人間の感性（知覚・認知過程）に関する応用研究の最新の動向を調査し、今後の発展方向やビジネスへの利用法を考察する。

科目目的

　本科目では、ヒューマンメディア工学を構成する、感性メディア、知識メディア、体感メディアの各情報技術がどう応用されているかを紹介する。

到達目標

　ヒューマンメディア工学を構成する、感性メディア、知識メディア、体感メディアの各情報技術の基礎的な方法論とその応用の仕方を理解する。
　また、文献調査によって最新の技術動向を調査するスキルを習得する。

授業計画と内容

第１回　ヒューマンメディアの基本概念（１）：人間中心情報環境のためのヒューマンインタフェース
第２回　ヒューマンメディアの基本概念（２）：人間中心情報環境のためのヒューマンコミュニケーション
第３回　ヒューマンメディアの基本概念（３）：人間中心情報環境のための感性の工学的なモデル化
第４回　感性メディア（１）：生理レベルの感性のモデルの応用研究・応用事例の調査
第５回　感性メディア（２）：心理レベルの感性のモデルの応用研究・応用事例の調査
第６回　感性メディア（３）：認知レベルの感性のモデルの応用研究・応用事例の調査
第7回　感性メディア（４）：感性の多様性のモデルの応用研究・応用事例の調査
第８回　知識メディア（１）：知識獲得の手法の応用研究・応用事例の調査
第９回　知識メディア（２）：知識表現の手法の応用研究・応用事例の調査
第10回　知識メディア（３）：知識体系の多様性のモデルの応用研究・応用事例の調査
第11回　体感メディア（１）：バーチャルリアリティ（仮想現実感）の応用研究・応用事例の調査
第12回　体感メディア（２）：オーグメンテッドリアリティ（強化現実感）の応用研究・応用事例の調査
第13回　体感メディア（３）：インタラクションの多様性のモデルの応用研究・応用事例の調査
第14回　人間中心の情報環境の現状と将来の課題に関する総合討論

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

　授業が軌道に乗ったら、各回の授業のテーマに関する文献を、各自調査すること。
　毎回の授業での質疑・ディスカッションを、コミュニケーションツールを使って、時間外も継続する。
　文献調査のまとめを、レポートとして提出する。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

　評価は、文献紹介 (40%) とそのまとめレポート (40%)、および各回のディスカッションへの参加 (20%) に基づいて行われます。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う／その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

　manabaとともに、この授業用に設定する受講者のワークスペース Teams を用いて、ショートコメントなどのフィードバックを行います。

アクティブ・ラーニングの実施内容

反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

　授業は、オンライン会議のプラットホーム CISCO Webex meetings（中央大学の標準的なプラットホーム）を用いて実施する予定なので、PCなどを端末として参加してください。
　授業の資料は、Manaba, Teamsを利用して共有します。また、課題の提出にもManaba, Teamsを利用します。
　また、授業時間内・外でのディスカッションの継続のために、この授業用に設定する受講者のワークスペース Teamsを用います。授業に関する質問や、コメント・アドバイスにも Teams を用いる予定です。
　授業の記録映像（録画）は、中央大学の Google drive を用いて、学内限定・受講生限定で視聴できるようにします。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

　毎回の講義資料・課題は、manaba上に掲示する。並行して、この授業用に設定するワークスペース Teams 上にも掲示します。
授業の録画映像：
　中央大学の Google drive を用いて、学内限定・受講生限定で視聴できるようにします。

その他特記事項

参考URL

https://www.facebook.com/HumanMedia