科目ナンバー

SG-SS5-7C33

履修条件・関連科目等

統計学の基礎を理解していることが望ましい。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　近年、緯度経度座標が付与されたデータを適切に処理することは、地理情報に付随するサービスとの連携において重要である。本授業では、QGISの利用方法から基本的なジオプロセシングまでを説明した後、履修者の興味に応じた演習課題を設定する。

科目目的

　緯度経度座標が付与されたデータを可視化し、目的に沿ったデータ加工を行えることを目的とする。また、QGISを用いて、可視化やジオプロセシングの技術を習得する。

到達目標

　大きく以下の三点を理解あるいは実装できることを目標とする。
（１）空間データを適切にQGISで可視化できる
（２）QGISのツールの仕組みを理解し、基礎的なデータ加工ができる
（３）目的に応じたデータ処理方法を判断し、独力で空間分析ができる

授業計画と内容

第1回 地理情報システムの概観
第2回 GISの概念
第3回 QGISの基本操作
第4回 空間データの取り扱い
第5回 ジオプロセシング
第6回 空間データを用いたグループワーク
第7回 空間データを用いた課題の発表と討論
第8回 空間的自己相関
第9回 ポイントデータの分析
第10回 点集積の検出
第11回 空間補間
第12回 実社会でのGISの応用：産業、まちづくり
第13回 実データを用いたグループワーク
第14回 実データを用いた課題の発表と討論

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

原則として、各回の講義資料を事前に掲示します。講義資料に事前に目を通して概要を把握しておくこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う／その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

manabaとともに、この授業用にGoogle Classroomを用いて、補足資料の共有やショートコメントなどのフィードバックを行う。

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

Google Classroom, Google Drive, Google Colaboratoryを利用して、オンラインにも対応した授業を行う。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

講義資料・課題は、manabaあるいはGoogle Classroom上に掲示する。
参考文献：
浅見泰司, 矢野桂司, 貞広幸雄, 他編. 2015. 地理情報科学　GISスタンダード. 古今書院. ISBN:978-4772252867.
貞広幸雄, 山田育穂, 石井儀光編. 2018. 空間解析入門. 朝倉書店. ISBN: 978-4254163568.
河端瑞貴 編著. 2022. 事例で学ぶ経済・政策分析のためのGIS入門. 古今書院. ISBN:978-4772242301.

その他特記事項

参考URL