科目ナンバー

LE-EX3-B110

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

前期のEnglish Seminar (3) に続いて、Hanry David Thoreauの代表作_Walden_の後半を原文でゆっくり読みます。作品の精読を通じて文学批評の基礎を学ぶと同時に、英語読解力を培います。また、授業内における発表やディスカッション及び期末のレポート作成を通じて、自分の意見を論理的に伝える練習をし、レポート作成の基礎を身につけます。

科目目的

作品を原文で精読し、アメリカ文学および文化について学ぶと同時に、批評的思考と作品解釈の基礎を身に付けることを目的とします。また、プレゼンテーション能力、ディスカッションの作法、レポート作成の技術、及び英語読解力の向上を目指します。

到達目標

文学作品の精読と作品の背景の理解を通じて、批評的思考を身につけると同時にアメリカの文化、歴史、社会について知り考えることを目標とします。十分な予習に基づいて自分の意見を明確に論理的に述べることが求められます。

授業計画と内容

1. “The Ponds” (1)
2. “The Ponds” (2)
3. “Baker Farm,” “Higher Laws”
4. “Brute Neighbors”
5. “House-Warming”
6. “Former Inhabitants; and Winter Visitors”
7. “Winter Animals”
8. “The Pond in Winter”
9. “Spring”
10. “Conclusion”
11. “Walking” (1)
12. “Walking” (2)
13. “Walking” (3)
14. 授業のまとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

授業内でフィードバックを行います。

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

資料の共有、授業前レポートの提出等にmanabaを利用します。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【テキスト】
Henry David Thoreau（著）, Jeffrey S. Cramer（編）_The Portable Thoreau_ Penguin Classics, 2012. ISBN: ‏9780143106500
【参考文献】
佐藤光重『「ウォールデン」入門講義』
その他、授業中に適宜紹介します。

その他特記事項

manaba経由で連絡してください。

参考URL