科目ナンバー

EC-OM2-01XS

履修条件・関連科目等

＜選考方法＞
筆記試験

＜履修条件＞
下記４つの約束事を守ることを、履修の条件とします。
　①「皆勤」原則。
　②４年次には、演習論文（卒論）を提出すること。
　③中大生としての品位を保つこと。
　④ゼミ活動を最優先とすること。在学中だけでなく、卒業後も積極的に関わること。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、協調性及び自己管理力（専門知識を活かせるだけでなく、チームワークの経験から学んで、他人と協調し、自己を管理することができる）の修得に関わる科目です。また、創造的思考力（総合的な学習体験に基づいて、ものごとを創造的に思考することができる）の修得に関わる科目です。

＜概要＞
【テーマ】生活・労働問題と社会保障
　社会保障研究の基礎固めを行う。具体的には、①社会保障理論に関する基本書の輪読、②ゼミ論文の執筆、③日本の社会保障問題に関するディベート、など行います。

科目目的

１．社会保障の基礎理論を身につけ、現行政策・制度に対する批判的分析能力を高めることを目的とします。
２．論文執筆・報告・ディスカッションなどの経験を積み重ねることで、論理的な表現能力の向上を目指します。

到達目標

輪読を通じて、精緻な文献理解・報告技術の習得・積極的な討論参加などができるようになることを、目標とします。

授業計画と内容

【演習1】（2年次）
　①社会保障理論に関する基本書の輪読、②ゼミ論文の執筆、③日本の社会保障問題に関するディベート、などを行います。

＜前期＞
１．ガイダンス
２．PowerPoint講習会
３．輪読①（社会保障概観）
４．輪読②（社会保障の政策的・制度的特質）
５．輪読③（資本主義社会における生活原則）
６．輪読④（賃金保障の意義）
７．輪読⑤（社会保障形成までの3つの過程）
８．輪読⑥（社会保険の本質と制約）
９．輪読⑦（国家独占資本主義における生活リスク）
10．輪読⑧（社会保険から社会保障へ）
11．輪読⑨（生存権保障の具体的内容）
12．輪読⑩（社会保障の制度化原則）
13．輪読⑪（自助と社会的扶養）
14．輪読⑫（社会保障財政の在り方）
＜8～9 月頃＞
　◯夏合宿（2～4 年生合同） 学内外のプレゼン大会参加に向けた研究合宿

＜後期＞
15．輪読⑬（社会保障の財源論）
16．ゼミ論文①（貧困問題の現状）
17．ディベート①（日本の貧困問題）
18．ゼミ論文②（子育て支援の現状）
19．ディベート②（日本の子育て支援策）
20．ゼミ論文③（高齢者福祉の現状）
21．ディベート③（日本の高齢者福祉）
22．ゼミ論文④（医療保険の現状）
23．ディベート④（日本の医療保険）
24．ゼミ論文⑤（障碍者福祉の現状）
25．ディベート⑤（日本の障碍者福祉）
26．ゼミ論文⑥（雇用保険の現状）
27．ディベート⑥（日本の雇用保険）
28．総括
＜2～3 月頃＞
　◯春合宿（2～3 年生合同） プレゼン技術習得のための研究合宿

※ゼミ論文の執筆については、授業時間外に個別指導も行います。


【演習2】（3年次）
　①社会保障制度に関する基本書の輪読、②経済学部プレゼン大会・学外プレゼン大会の参加準備、③共同論文の執筆、などを行います。

＜前期＞
１．ガイダンス
２．輪読①（貧困と生活不安）
３．輪読②（社会保障とは何か）
４．輪読③（老齢年金の歴史）
５．輪読④（老齢年金の現状と課題）
６．輪読⑤（医療保障の歴史）
７．輪読⑥（医療保障の現状と課題）
８．輪読⑦（介護保障の歴史）
９．輪読⑧（介護保障の現状と課題）
10．輪読⑨（労働者災害補償保険）
11．輪読⑩（雇用保険）
12．輪読⑪（子育て支援）
13．輪読⑫（障害者福祉）
14．輪読⑬（生活保護）
＜8～9 月頃＞
　◯夏合宿（2～4 年生合同） 学内外のプレゼン大会参加に向けた研究合宿

＜後期＞
15．輪読⑭（生存権保障を実現するための社会保障改革）
16．共同論文の報告と検討①（生活保護チーム）
17．プレゼン①（生活保護チーム）
18．共同論文の報告と検討②（子育て支援チーム）
19．プレゼン②（子育て支援チーム）
20．共同論文の報告と検討③（高齢者福祉チーム）
21．プレゼン③（高齢者福祉チーム）
22．共同論文の報告と検討④（医療保障チーム）
23．プレゼン④（医療保障チーム）
24．共同論文の報告と検討⑤（障害者福祉チーム）
25．プレゼン⑤（障害者福祉チーム）
26．共同論文の報告と検討⑥（雇用保険チーム）
27．プレゼン⑥（雇用保険チーム）
28．総括
＜2～3 月頃＞
　◯春合宿（2～3 年生合同） プレゼン技術習得のための研究合宿

※共同論文の執筆については、授業時間外に個別指導も行います。


【演習3】（4年次）
　卒業論文の執筆。

＜前期＞
　◯月に１回程度、希望者向けの論文指導
＜8～9 月頃＞
　◯夏合宿（2～4 年生合同） 学内外のプレゼン大会参加に向けた研究合宿

＜後期＞
１．演習論文の執筆要領
２．論文の中間報告①（生活保護チーム）
３．論文の中間報告②（子育て支援チーム）
４．論文の中間報告③（高齢者福祉チーム）
５．論文の中間報告④（医療保障チーム）
６．論文の中間報告⑤（障害者福祉チーム）
７．論文の中間報告⑥（雇用保険チーム）
８．仮提出論文の報告・検討①（生活保護チーム）
９．仮提出論文の報告・検討②（子育て支援チーム）
10．仮提出論文の報告・検討③（高齢者福祉チーム）
11．仮提出論文の報告・検討④（医療保障チーム）
12．仮提出論文の報告・検討⑤（障害者福祉チーム）
13．仮提出論文の報告・検討⑥（雇用保険チーム）
14．総括

※演習論文の執筆については、授業時間外に個別指導も行います。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

＜学内外の研究大会＞
　経済学部プレゼン大会、学外の各種プレゼン大会に参加して、日頃の研究成果を発表します。

＜サブゼミ＞
　学内外の研究大会に参加するためには、文献研究、実地調査、資料作成など、様々な準備が必要です。その準備作業については、各人が協力してサブゼミの場で進めていくことになります。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【テキスト】
　工藤恒夫『資本制社会保障の一般理論』新日本出版社、2003年（ISBN : 978-4406029667）
　伊藤周平『社会保障入門』筑摩書房、2018年（ISBN : 978-4480071613）
　伊藤周平『岐路に立つ日本の社会保障』日本評論社、2022年（ISBN : 978-4535526952）
　芝田英昭『社会保障のあゆみと協同』自治体研究者、2022年（ISBN : 978-4880377421）

【参考文献】
　宮本悟『フランス家族手当の史的研究』御茶の水書房、2017年（ISBN : 978-4275020789）

その他特記事項

参考URL