科目ナンバー

LE-CH2-E313

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

中国言語文化専攻の２年次以上の学生が履修できる科目です。まずは基本的なことを確認しながら、文法事項の説明、本文音読・訳読をやっていく形式の授業となります。読解力を養うことが目的なので、なるべく多くの文章を読むことを心がけます。従って、時間があれば教科書以外の教材（拼音なしのものを含む）も適宜扱う予定です。

科目目的

初級中国語で習得した文法事項を定着させ、少し長い文章の中で的確に文章の構造をとらえられるようになることを目的とし、また、日本語に訳す際に的確な表現ができるようになることも目的とする。

到達目標

科目の目的に従って、文法ポイントと重要な表現を覚えて、読解力を高める。
また自分の伝えたいことを表現できるようにする。
さらには課文の内容から中国文化や中国人の考え方などを知り、異文化コミュニケーションについて理解を深める。

授業計画と内容

１．ガイダンス・授業の進め方などの説明　
第１課　国土和人口　文法事項 因为～所以…、虽然～但是…，パーセンテージ・分数　

２．第１課　国土和人口 　本文読解　练习问题（中国語で答えようほか）＋【在机场】
３．第２課　经济　 文法事項　从～ 到… 与～相比　成为～ 在～上　本文読解
４．第２課　练习问题（中国語で答えようほか）＋【在饭店】
５．第３課　站前日中关系　文法事項不仅～，而且… 是〜的構文　一边～一边…　本文読解
６．第３課　站前日中关系　练习问题（中国語で答えようほか）＋【去美术馆】
７．第４課　日中邦交正常化　文法事項　为了～　经过～　由于～　如果～就… 本文読解　
８．第４課　日中邦交正常化　练习问题（中国語で答えようほか）＋【在邮局】
　　第５課中国青年　文法事項　对于～来说
９．第５課　中国青年　文法事項 有的～有的～ 只能～ 不论～还是～，都…本文読解
10. 第５課　中国青年　练习问题（中国語で答えようほか）＋【看电影】
第６課　不同的生活习惯 文法事項　在～看来　
11．第６課　不同的生活习惯 文法事項　会　可能　本文読解　练习问题（中国語で答えようほか）
12．第６課　不同的生活习惯 +【在餐厅】第７課　教育　文法事項　～时　可以说～　于是～　
13．第７課　教育　本文読解　练习问题（中国語で答えようほか）+【去老师家拜访】
14．総括・まとめ
※あくまでも計画です。必ずしも計画通り進むことができるとは限りません。
また、文法事項は、上記にあるもの以外も随時取り上げて、説明を加えることがあります。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

必ず本文の内容について予習を行った上で授業に出席すること。
その課の本文訳（課題）など復習を行うこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

欠席回数5回以上は原則として不可とする。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト　馮誼光・石原享一ほか著『グループ方式で学ぶ中国語中級——日本と中国　改訂新版』東方書店
ISBN 978-4-497-21013-5

その他特記事項

必ずきちんとノートをとること。
辞書を必ず持参すること。
後期設置科目の「中国語講読（１）Ｂ」と合わせて履修することが望まれます。

参考URL