科目ナンバー

LE-JH1-F012

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

日本の古代に関する史料を読解する演習を通して、専門的な日本史研究に必要となる史料の読解方法や、課題の設定の仕方を学ぶことを目的とする。『日本書紀』をはじめとする六国史や『風土記』・木簡などの史料を講読することにより、古代史の基本的な史料解釈の方法と研究手法を理解し、今後の研究活動に必要な基礎力を身に付ける。

科目目的

史料の読解に必要な知識と方法論を修得し、日本史の研究に必要な基礎力を養う。また、古代史に関する史料を読解することにより、古代史研究への理解と関心を深める。

到達目標

・報告を通して、史料の読解方法や課題の深め方を身に付ける。
・授業での議論を通して、質疑の方法や主体的に問題解決に向かう姿勢を身に付ける。
・古代の史料に関する知識と理解を深め、日本史研究全般への学習意欲を高める。

授業計画と内容

第1回　ガイダンスー授業の進め方
第2回　古代史料の種類と特色
第3回　古代史料の読解のための基礎知識
第4回　古代史研究に関する情報収集
第5回　受講生による報告（Aグループ）
第6回　受講生による報告（Bグループ）
第7回　受講生による報告（Cグループ）
第8回　受講生による報告（Dグループ）
第9回　受講生による報告（Eグループ）
第10回　受講生による報告（Fグループ）
第11回　受講生による追加報告（A・Bグループ）
第12回　受講生による追加報告（C・Dグループ）
第13回　受講生による追加報告（E・Fグループ）
第14回　総括―後期の到達度確認

※授業予定は、履修者の人数や理解度によって変更する場合がある。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

あらかじめ課題の史料を読み、分からない用語等は調べておくこと。発表者は入念に準備をして質疑に備えること。授業中に解決しきれなかった課題については、授業後に各自で主体的に調べておくこと。また、授業終了後にはその日の発表に関する質問を考え、提出する。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

出席率が70％に満たない者、考慮すべき理由なく報告を欠席した場合は評価の対象外とする。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキストは指定せず、使用する史料は配布する。
参考文献は、テーマごとに適宜指示する。

その他特記事項

参考URL