科目ナンバー

JU-CH2-005M,JU-CH2-006M,JU-CH2-007M,JU-CH2-008M

履修条件・関連科目等

この授業の履修者は2年生春学期の学習を完成しなければなりません。

授業で使用する言語

日本語／中国語

授業で使用する言語（その他の言語）

日本語・中国語

授業の概要

テキストの内容に則して本文を繰り返し練習することにより関連する文法を習得し、中級レベルの中国語を身につけます。
授業では、中国語の発音、ヒヤリング、基本的な単語及び文法をしっかりと練習し、リスニング、筆記及び口頭による質疑応答練習を重点的に行い、無理なく中級レベルへ進めるようにします。

科目目的

すでに習った文法を復習しながら新たな表現力を身につけ、聴解力と口頭表現力の向上、文法力及び読解力のスキルアップを目指します。

到達目標

聴解力と口頭表現力の向上、文法力及び読解力のスキルアップを目指します。具体的には、
１）ピンインを正確に発音できる
２）中国語を聞いて、正確にピンインが書きとれる。
３）中級レベルの会話文や文章を読める。
４）必要最小限の日常会話を話せる
５）必要最小限のリスニングや質疑応答ができる。

授業計画と内容

第１回　　夏休み宿題の口頭発表
第２回　 第６課「夏休みは旅行に行こう」ー表現ポイント＆トレーニング：不过～而已　など
第３回　　　　　本文、質疑応答、チャレンジしてみよう
第４回　　第７課「昆明の旅」ー表現ポイント＆トレーニング：不是～吗、只要～就～　など
第５回　　　　　本文、質疑応答、チャレンジしてみよう
第６回　　第８課「飲食店にいて」ー表現ポイント＆トレーニング：疑問詞の不特定用法　など
第７回　　　　　本文、質疑応答、チャレンジしてみよう
第８回　　　　　グループ会話練習・口頭発表
第９回　　第９課「病院お見舞い」ー表現ポイント＆トレーニング：为了～、对～来说　など
第１０回　　　　本文、質疑応答、チャレンジしてみよう
第１１回　中国文化に触れる時間（中国映画など）
第１２回　第１０課「期末試験に近づいています」ー表現ポイント＆トレーニング：看上去～など
第１３回　　　　本文、質疑応答、チャレンジしてみよう
第１４回　総括・プレゼンテーション

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

指定したテキストやレジメを事前に読み込み、予習と復習の際は、教科書付属のCDをぜひ活用してみて下さい。
学生の自主性を重視した授業としますので、積極的な姿勢を望みます。また、中国語圏のウェブサイトなどで、生の中国語を習慣的に聴くことを推奨します。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

評価の前提条件　出席率は７０％に達していない者、課題を提出しない者に関しては、Eと判定します。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

一

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

課題解決型学習

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

タブレット端末

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

一

テキスト・参考文献等

テキスト：
『思いっきり中国語』 車麗　著, 同学社, 2016年　

参考書：
『中国語図解辞典』 輿水優 佐藤富士雄 大川完三郎 ほか共著, 大修館書店, 1992年

その他特記事項

秋学期の初めての授業では、教材の進め方、成績評価及び出欠に関して説明します。

参考URL