科目ナンバー

LE-AR1-G304

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

本授業では、東南アジア地域を中心に古代から近現代までの歴史を概観する。特に、考古学的調査研究によって明らかになった遺跡や考古遺物を紹介しながら、東南アジアの物質文化や文化的特徴、域内・域外交流などについて学ぶ。授業はパワーポイントスライドを用いた講義形式でおこなう。

科目目的

「東洋」における東南アジアの位置付けや、当該地域と日本とのかかわりを学ぶとともに、歴史研究において考古学的手法・調査研究の成果が果たす役割を理解することをめざす。

到達目標

・東南アジアおよびその周辺地域の風土や歴史、物質文化について説明できるようになること。
・考古学的な方法論を説明できるようになること。

授業計画と内容

第1回　ガイダンス：考古学研究への招待
第2回　東南アジアについて
第3回　東南アジアと仏教・ヒンドゥー教
第4回　東南アジアの宗教遺跡
第5回　アンコール王朝
第6回　東南アジアが体験したモンゴルの襲来
第7回　東南アジアのイスラム化
第8回　陶磁の道としての東南アジア
第9回　ヨーロッパ人の到達：大航海時代と東南アジア
第10回　朱印船貿易期の東南アジアと日本
第11回　世界地図からみるアジア地域
第12回　東南アジアにおける戦争遺跡
第13回　世界文化遺産と東南アジア
第14回　まとめと総括

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

・本授業への予習として、高校の世界史教科書や副教材、授業内で紹介する参考文献などをに目を通しておくこと。
・本授業への復習として、リアクションペーパーや課題を提出すること。
・可能な範囲で東南アジア関連の展示がある博物館・美術館へ見学に行くことを推奨します。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

※ただし、出席回数が10回に満たない者、試験を受験しなかった者はF判定とします。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

respon を活用して授業内でアンケートを取り、授業への理解度の把握や、履修者の関心・意見を集めることで、双方向型の授業を行います。

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業で使用するテキスト：
- 各回で配布するレジュメ

自学用参考文献：
- 坂井隆・西村正雄・新田栄治『東南アジアの考古学（世界の考古学８）』同成社 1998
- 山本達郎 編『原史東南アジア世界（岩波講座 東南アジア史１）』岩波書店 2001
- 石澤良昭 編『東南アジア古代国家の成立と展開（岩波講座 東南アジア史２）』岩波書店 2001
- 荒川正晴ほか編『南アジアと東南アジア ～15世紀（岩波講座 世界歴史第4巻）』岩波書店 2022

※その他の参考文献は適宜授業中に紹介します。

その他特記事項

参考URL