科目ナンバー

JU-EN1-002M,JU-EN2-006M

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

グローバル化は最近始まった現象のように考えられがちですが、本当にそうなのでしょうか。歴史、文化、社会、言語、ジェンダーなどの観点から、植民地主義と新植民地主義、さらには近代国家とはどのようなものなのか、人々はどのように世界の変化に適応してきたのかについて学びましょう。難しそうに聞こえるかもしれませんが、誰にとっても初めて学ぶことばかりなので、みんなでああでもない、こうでもない、と英文の解釈をしながら楽しく学習しましょう。秋学期は主に履修学生によるグループ発表（英語）で進めていきます。

科目目的

論理的な思考力を求められるような主に現代の英語の文章を読み解き、多面的に理解し、自らの考えを構 築することができる能力を身につける。

到達目標

学生の教養に資する、論理的な思考力が求められる英語の文章をとりあげ、テクストがどのような 文脈で書かれているのかを必要に応じて自ら調べて補いながら、正確に読み解く能力を養う。より専 門的な語彙や難易度の高い語彙、文法的に複雑な文、レトリックを含む文章を、文章構造も意識しな がら、理解することができるようにする。

授業計画と内容

1. Chapter 5 Imagining the Nation, Instruction on Presentations
2. Chapter 6 The Disenchantment with Nationalism
3. Chapter 7 English in the Colonies
4. Chapter 8 Interrogating the Text
5. Chapter 9 The 'Double Colonisation' of Women
6. Chapter 10 Migration, Colonialism and Decolonisation
7. Chapter 11 Cultural Diversity, Cultural Difference, Cultural Hybridity
8. Chapter 12 Globalisation and 'Postcoloniality': the New Imperium?(The first half)
9. Chapter 13 Globalisation and 'Postcoloniality': the New Imperium? (The second half)
10. Instruction on Mini Research
11. How to write an essay
12. Essay Peer review
13. リサーチ発表
14. 発表と講評

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

本授業を履修した学生は、授業外で毎週 1-2 時間程度の予習復習などの学習を行うこと が求められます。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

単位修得の条件として、1学期の授業の内、欠席回数が3回を超えないことが求められます。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

授業中、履修学生は手持ちのコンピュータやタブレット端末でリサーチをします。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

John McLeod, 英語で読む現代世界の文化・社会・言語 −植民地主義からグローバリゼーションへ−, 英宝社、2015, ISBN: 978-4-269-12087-7

その他特記事項

参考URL