科目ナンバー

SG-BI6-9A07

履修条件・関連科目等

　博士課程後期課程の3年間に開講される関連する6科目、「生命科学特殊論文研修Ⅰ」～「生命科学特殊論文研修Ⅵ」のすべてを一貫して履修することを前提とする。原則、これらの6科目は同じ研究室で履修する。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

遺伝子DNA の配列は生命の設計図であり、タンパク質のアミノ酸配列の情報やRNA を介してその存在量等を調
節していると言われている。これまでの研究ではバイオインフォマティックスを中心として「DNA 設計図の通りに
忠実にタンパク質の機能を再現できるか？」を命題としてきた。「生物分子設計学」は、この命題を構造生物学の範
囲内で「機能を再現するように設計図を描けるか？」を目的とする学問である。タンパク質の立体構造をゲノム規模
で捉え、「タンパク質立体構造予測」から「生物分子設計学」の学問分野の広がりを模索したい。

科目目的

・最新の論文から得られる専門的知識と、研究遂行の過程で得られる実践的な知識とを融合させ、自立した研究者と高度の専門職業人の養成を目的とする。

到達目標

・学位論文としてほぼ最終の形にまとめることを目標に、学位の申請に向けた専攻内審査のための発表資料の作成や口頭発表の準備を行うことができる力を備えることを目標とする。

授業計画と内容

1．開講にあたりの論文解析技術の基本に関する指導の実施
2．教員による学術研究の最新動向及び論文選定基準についての講義の提供
3．学生自らが選択した論文に関する紹介及びその批判的検討に係る発表
4．研究進捗状況に関する報告並びに研究目的及び手法についての検討会
5．実験設計及び研究方法論に関する詳細説明を目的とした教授による指導
6．学生主導による選定論文の成果解析及び討議の場の設定
7．研究中間成果に関する報告会及び将来の研究計画に関する情報の共有
8．研究成果の社会的影響及び研究倫理に関する教授からの指導
9．学生による研究論文の新たな解釈の提示及びその討論
10．研究進行上の課題及びその解決策に関する学生からの報告と討論
11．研究手法の応用可能性及び研究設計上の課題に関する教授からの詳細指導
12．批判的思考を伴う論文分析に関する学生による発表会
13．最終的な研究成果の発表及び評価に関する学生間の意見交換
14．総合討議及び研究方針、論文執筆指導に関する教授からの総括的助言の提供

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

必要な情報検索とプレゼンの準備。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・学位論文の作成等に対して専門分野に関する必要な研究指導を行うことを基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

論文紹介の技量、研究進捗とその紹介の技量を以って評価する。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

その他柔軟に対応する

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業の中で適宜指示します。

その他特記事項

留学など、一般的な履修形態と異なる場合、この科目の履修にあたっては、担当の教員と十分に相談すること。

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