科目ナンバー

LE-HS4-Q114

履修条件・関連科目等

学びのパスポートプログラムの学生で、本授業担当教員の指導のもと、卒業論文または卒業課題研究を執筆する人を対象とします。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

本授業は、基本的に、前期の専門演習（2）Aに継続して進められます。
はじめに、夏休み最後に開催される中間報告会の内容に基づき、履修生には研究の進捗状況について報告してもらい、各自が後期に進めるべき事柄を確認します。その後は、他の履修生からの質問や教員からの助言を受けて論文執筆を進め、執筆のルールや形式に留意しながら、研究成果の完成を目指します。
提出後は、ポスター発表会に向けた準備作業を進めます。

科目目的

自分の研究について、他者に伝わるよう発表すること。他者からのコメントを介して、自身が何を知りたいのか、何を理解して何を理解していないのか、今後必要な調査がなんであるかを意識すること。これらの作業を通じて適切に研究を進めること。

到達目標

論文作法を理解し、自らの問題意識を明確化したうえで、正確な日本語で論文を執筆する力をつけることを目指します。

授業計画と内容

おおむね以下を予定していますが、履修者数などにより、変更・調整する可能性があります。

第１回　中間報告（合同開催のため、日程変更の可能性あり）
第２回　5000字概要（夏休みの課題）の確認
第３回　論文構成案の検討①
第４回　論文構成案の検討②
第５回　論文構成案の検討③
第６回　論文構成案の検討④
第７回　初稿フィードバック①
第８回　初稿フィードバック②
第９回　初稿フィードバック③
第10回　最終稿の確認①
第11回　最終稿の確認②
第12回　ポスター発表準備①
第13回　ポスター発表準備②
第14回　ポスター発表

＊卒業課題研究執筆者への個人指導は、3回です。この間に完成を目指してください。
＊卒業論文執筆者への個人指導は、3回以上を予定しています。

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

執筆に必要な文献調査や事例調査などを計画的に進めること。それぞれの研究テーマに即して、自身の研究に必要な学修を教員と相談しながら進めてください。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う／その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

状況に応じて、個人面談を行う。

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

美術館教育普及担当学芸員

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

石井一成『ゼロからわかる大学生のためのレポート・論文の書き方』ナツメ社、2011年
＊必携図書とします。論文完成まで手元に置き、常に参照するようにしてください。

その他特記事項

参考URL