シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融論１ | 2024 | 春学期 | 金3 | 法学部 | 江川 由紀雄 | エガワ ユキオ | 3･4年次配当 | 2 |
科目ナンバー
JU-FN3-001L
履修条件・関連科目等
この科目を履修するにあたっての要件は設定しない。「金融」に関心のある学生諸君の履修を歓迎する。「金融論１」と「金融論２」の履修は年度をまたいで前後しても構わない。
授業で使用する言語
日本語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
金融とは何でしょうか。私たちが日常的に使っているお金（貨幣）の本質は何でしょうか。銀行や証券会社などの金融機関はどのような役割を担っているのでしょうか。金利（利子率）とは何でしょうか。そうした素朴な疑問にまずは正面から立ち向かいながら金融の初学者としての基礎知識を身に着けます。そのうえで、現代の日本および他の先進国におけるお金をやりとりする市場の実態や金融機関に対する規制の動向など現実に起きている事象に踏み込みます。時事問題を題材にすることもあります。現実をよく観察することと自分で調べて自分の頭でとことん考えることに重点を置く方針で授業を運営します。
専攻分野や希望する進路に関係なく、少しでも「金融」というキーワードに惹かれる諸君は、気軽に受講してください。
科目目的
現代の日本および主要先進国の金融システムの全貌を理解する。
一般常識レベルの金融に関する知識を身に着ける。
金融に関係する時事問題について自分で調べたうえで自分で考える能力を涵養する。
研究者または金融関係の仕事に携わるプロフェッショナルに求められる金利計算などの基礎的なスキルを学ぶ。
到達目標
一次資料を自ら取得し読解するスキルを身に着ける。
社会人に求められる金融関係の知識と考え方を身に着ける。
金融に関係する時事問題について、自分でられるようになる。
授業計画と内容
第１回 イントロダクション：授業概要の説明と学び方
第２回 「お金」とは：貨幣の起源と変遷、現代におけるお金の実態
第３回 金融と経済：資金循環統計、企業金融、個人・家計の金融取引、財政
第４回 金利・利回り計算：債券利回りと価格の関係 、金利計算
第５回 金融機関：銀行、証券会社、保険会社の役割
第６回 資産形成：機関投資家の資産運用と個人・家計の貯蓄・資産運用
第７回 中央銀行：金融政策と金融調節、発券業務
第８回 送金・決済：内国為替の仕組み、資金移動業者の実態、小切手・手形・手形交換
第９回 企業の資金調達：企業の財務諸表、資本支出予算、株式・社債・借入
第10回 住宅金融と証券化：住宅ローンの実態、家計の資産形成との関係
第11回 企業金融と証券化：資金調達手段の選択肢、
第12回 金融と財政：日本政府の財政、国債
第13回 時事問題またはケーススタディ：具体的な事案を検討
第14回 総括・まとめ：金融問題の考え方、卒業後の進路との関係
授業時間外の学修の内容
その他
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
日常的に金融関連の時事に接すること、この科目で扱う事柄について家族や友人と話をしてみることがこの科目の予習復習にもなる。毎日金融関係のニュースを５本は読むようにしよう。
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| レポート | 50 | 複数のテーマの中からひとつを選び小論文形式等によるレポートの提出を求める。自分で調べて自分で考えた形跡を最も重視して評価する。 |
| 平常点 | 50 | 授業への積極的な参加態度を評価する。「スレッド」への投稿も授業への積極的な参加態度の評価に加味する。 授業中に受講生の理解度を試すクイズを実施することがある。その成果も平常点に加味する。 |
成績評価の方法・基準（備考）
授業中の発言または manaba の「スレッド」への投稿、期末レポート課題の内容に特筆するべき優れた点が見られる者については、成績評価を行う上で、特別加算を行うことがる。その場合は、レポート50％・平常点50％の評価割合がやや崩れることになる。（特筆するべき優れた点が見られる場合は、平常点またはレポート採点において、満点を上回る点数を付与したうえで総合評価するため。）
課題や試験のフィードバック方法
授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
プレゼンテーション
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
はい
【実務経験有の場合】実務経験の内容
1986年～2019年の日米両国における金融機関等での勤務経験。勤務先には銀行、格付会社、日本銀行、証券会社を含む。
2010年以降、一般社団法人流動化・証券化協議会（金銭債権の流動化・証券化に携わる企業等による業界団体）の運営への関与。
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
理論ばかりではなく現実を重視したコンテンツを多く盛り込む。
テキスト・参考文献等
授業中にレジュメその他の講義資料（英文のみのものも含まれる）を配布する。
各回授業終了後にレジュメは manaba に掲載する。
インターネットで無料公開されているものを中心に参考文献をレジュメに掲載する他、受講生に読んでもらいたいものについては授業中に言及する。