科目ナンバー

JU-AD1-002S

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

行政の担い手と市民の間で生じた紛争に関する最高裁判例を読み、検討する。

科目目的

（１）判例を読み、法的な考え方を身に着ける。
（２）判例で登場する各種の法令等を日本の法体系の中に適切に位置づけ、その性質等について説明することができる。

到達目標

（１）判例及び判例批評の収集を行うことができる。
（２）判例批評を読み、当該判例について自ら批評することができる。

授業計画と内容

テーマ：判例を批評する。

第１回　ガイダンス
第２回　判例を読む。
第３回　判例批評を読む。
第４回　調査官解説を読む。
第５回 関連判例を読む。
第６回 判例を批評する。
第７回　報告１・２
第８回　報告３・４
第９回　報告５・６
第10回　報告７・８
第11回　報告９・10
第12回　報告11・12
第13回　報告13・14
第14回　報告15・16

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業で指示する。

その他特記事項

参考URL