科目ナンバー

EC-FR2-13aX

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／フランス語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。
＜概要＞
１年次に学んだ内容を総復習した上で、２年次に必要な知識を加えていく。
１年次の基礎こそが基本となるので、再履修の授業ではこの点を徹底します。
一度学んだ内容なのでじっくり学ぶというよりはスピード感をもってどの部分を自分が理解できないのかを確認しながら、各自の理解度に沿った授業を展開します。

科目目的

フランス語の基礎的文法の全体を理解することで、今後のフランス語学習に向けて基礎を確固たるものにする。

到達目標

・1年次の文法事項を思い出し、定着させること。
・高度な文法事項（動詞活用）を理解し、定着させること。
・ある程度まとまった量のフランス語を、自力で読めるようになること。
・ある程度まとまった量のフランス語を聞いて理解し、書き取れるようになること。

授業計画と内容

指定したテキストに沿って、主に文法中心に１、２年次の学習事項を復習します。
前半は基礎的文法事項の復習を中心とし、各自自身の理解度に沿って課題をこなしていく。
すべて既習事項なので、課題が中心となる。

第1回　ガイダンス　教科書の使い方　発音
第2回　Leçon １〜２　名詞・冠詞、主語人称代名詞、動詞（etre, avoirほか）、提示の表現形容詞
第3回　Leçon ３〜４、疑問形、否定形、形容詞、-er動詞の直接法現在
第4回　Leçon ５〜６　指示形容詞、所有形容詞、疑問形容詞、近接未来・過去、前置詞、縮約
第5回　Leçon ７〜８　ir動詞、疑問代名詞・副詞、不規則動詞、比較級、最上級
第6回　Leçon ９〜１０　不規則動詞、命令形、非人称構文、補語人称代名詞、強勢形
第7回　Leçon 11〜12　過去分詞、直接法複合過去、関係代名詞、強調構文
第8回　Leçon １3　代名動詞、指示代名詞
第9回　Leçon 14〜15　不規則動詞、単純未来、中性代名詞
第10回　Leçon 16 　半過去
第11回　Leçon 17　現在分詞、ジェロンディフ
第12回　Leçon 18　条件法現在　
第13回　総合的課題
第14回　まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

前半は各自の理解に沿って課題を進める方式をとるので、事前に課題をこなし、分からない部分を質問できるようにすること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

平常点（50％）と期末試験（50％）の総合点で評価します。
期末試験では、上記授業内容で学んだ様々なことを理解しているかどうかを評価します。
平常点とは、出席や小テスト・課題提出を点数化したものです。
ただし、出席率が70%に満たない者は評価の対象としません。

なおフィードバックについては、課題は添削の上返却し、試験については講評の時間を設けます。

課題や試験のフィードバック方法

その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

授業後に小テストや課題を提出していただき、翌週添削してお渡しします。

アクティブ・ラーニングの実施内容

反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト
清岡智比古『ル・フランセ・クレール』白水社、2021年、ISBN:978-4-560-06138-1
仏和辞典は電子辞書でもよいので用意して授業に臨んでください。
ネットで調べると思わぬ誤訳が出てくるので、混乱の原因となってしまいます。

その他特記事項

参考URL