科目ナンバー

JU-AD1-004S

履修条件・関連科目等

スポーツやアウトドア活動などに興味を持っている学生。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

この演習は大学生として、将来社会人として、「今」、「これから」、「何」をすべきかについて、しっかり考え、整理する事を繰り返す機会としてこの演習授業を展開していきたいと考えています。
　アスリートやスポーツ・アウトドア愛好家として、自分のプレーやパフォーマンス、態度について考察したり、大学生として、書物を読んで、 理解し、まとめて、書いて、発表したりする機会も設ける予定です。
また、本学OBOGで、社会人になった先輩方をゲストに招き、社会人としての立場からアドバイスなどをもらうことも予定しています。
　何よりも、皆さんのスポーツ活動や、 大学生活がなるべく有意義になるよう授業を展開する事を目標としています。能動的に楽しい雰囲気でやっていきましょう。

科目目的

１）様々な学生との関係、教員や職員との関係を築く。
２）情報の集め方、まとめ方、レポート作成、プレゼンテーションの方法をそれぞれ実践し、身につける。

到達目標

目的と同じ

授業計画と内容

１５　　プレゼンテーション　大学生活を夏休み含めて個人総括
１６　　キャリアセンターツアー
１７　　キャリアデザイン
１８　　進路希望先分野、職種分析
１９　　キャリア計画書作成
２０　　レポート作成ガイド
２１　　レポート作成と脚注利用
２２　　レポート作成と引用文献リスト作成
２３　　チームプレゼンテーションの準備
２４　　チームプレゼンテーション
２５　　ディベート
２６　　２年時以降の目標設定
２７　　レポートまとめ
２８　　秋学期総括

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

予習・復習を十分にして授業に臨むこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

通信教育部指定テキスト　「健康スポーツ５０講」中央大学出版部

その他特記事項

参考URL