科目ナンバー

JU-SP2-007M

履修条件・関連科目等

１年次のスペイン語の単位を取得していること。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

スペイン語の全時制を学び、日常生活に不自由しない豊かな表現を身につける。

科目目的

スペイン語の全時制の活用形を習得し、それを用いたスペイン語らしい表現を身につけていく。

到達目標

ダイアログの和訳を見ながら、それに対応するスペイン語が話せ、かつ書けるようにする。そのために活用形と語彙を習得する。

授業計画と内容

第1回：現在、現在分詞・過去分詞。会話理解。
第2回：現在、現在分詞・過去分詞。練習と作文。
第3回：現在、現在分詞・過去分詞。会話理解。
第4回：点過去・線過去・現在完了。会話理解。
第5回：点過去・線過去・現在完了。練習と作文。
第6回：点過去・線過去・現在完了。会話理解。
第7回：未来、過去未来。関係節。会話理解。
第8回：未来、過去未来。関係節。練習と作文。
第9回：未来、過去未来。関係節。会話理解。
第10回：接続法現在。会話理解。
第11回：接続法現在。練習と作文。
第12回：直説法未来完了、接続法現在完了。会話理解。
第13回：直説法未来完了、接続法現在完了。練習と作文。
第14回：全時制の復習。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

テキストの単語は事前に調べておくこと。ダイアログの和訳、教科書の作文等の練習問題は宿題とし、授業内で答え合わせをする予定です。
manaba上での課題を毎回実施します。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

中間・期末ともに筆記試験の予定です。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

manabaによる課題、manabaによるテスト実施。
レスポンによる出席確認。
PCによるzoom参加(遠隔授業日)。*教室からzoom授業に参加する場合はマイク付きの有線イヤホンを用意してください。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

栗林ゆき絵/ロベルト・コルメナ『シェリトリンド』同学社、ISBN 978-4-8102-0438-4
語彙集は上記教科書のQRコードからダウンロード可。

その他特記事項

遠隔授業日(全7回)の日程、中間テストの日程は別途告知します。

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