科目ナンバー

JU-AD1-005S

履修条件・関連科目等

柔軟な発想を持って他者の意見に耳を傾け、法学の学修に取り組む意欲のある者

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

前期は、社会における規範意識が現代においてどのように生きつづけているか、規律や秩序に対する意識のあり方を探る。
後期は、自己と他者との差異から生じる現代的な課題を各自の設定した視角のもとで取り上げ、問題の構図と解決策の可能性を提示する。
基礎的な学修作法（①読む、②まとめる、③報告する、④聞く、⑤議論する、⑥書く）のうち、前期は①～③を、後期は④～⑥を重視する。

科目目的

なぜわたしたちは法を法として考えるのか、他者と関わるための規律の在り方について、法学の基礎的な考え方を理解し、将来の基本となる視野を得る。また、法学部生として必要な、読み・書き・発表する方法をツールとして使いこなせるようにする。

到達目標

法学を学修するのに必要不可欠な基本的な学問の作法および知見を養う。

授業計画と内容

前期　（日本人の法意識・規範意識について）

前期の前半は、グループでの報告を中心に行う。レジュメの作成方法、グループでの発表・質疑応答を学修する。また前期の後半は、ディスカッションを行う（これまで討議のテーマとして捕鯨や領土紛争などを扱った）。

第１回　導入１　前期の進め方 オリエンテーション
第２回　導入２　社会と法（前半）
第３回　導入３　社会と法（後半）
第４回　導入４　図書館情報検索オリエンテーション
第５回　ルース・ベネディクト『菊と刀』輪読１（Team A）
（グループに分かれて章（テーマ）ごとにレジュメ作成と報告、報告内容について全体で議論する）
第６回　ルース・ベネディクト『菊と刀』輪読２（Team B）
第７回　ルース・ベネディクト『菊と刀』輪読３（Team C）
第８回　ルース・ベネディクト『菊と刀』輪読４（Team D）
第９回　ルース・ベネディクト『菊と刀』輪読５（Team E)
第10回　ディスカッション1（導入）
（討議するテーマ（主題）を決め、2つのグループに分かれて各担当を分担する）
第11回　ディスカッション２（討議するテーマについて争点を挙げて整理する）
第12回　ディスカッション３（中心となる争点について細かな論点を整理する）
第13回　ディスカッション4（討議本番）
第14回　まとめ　前期の総括

夏休み：夏季個別レポートの作成
（文化や民族の衝突や対立についての研究レポート、例えばアメリカの移民政策に対する他国からの反発について等）

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

レジュメの作成やレポートの執筆については授業時間外に行うことになります。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

課題の取り組み方の方法については、演習時間内において、および／または、manabaのコースコンテンツや掲示板において、履修生各自の理解が得られるように、説明する予定です。

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

さしあたりルース・ベネディクト『菊と刀』を用いる。演習での使用には電子データで閲覧提供予定。

その他特記事項

このシラバスは春学期分のみを記載しています。秋学期分はmanabaから確認してください。このシラバスは春学期分のみを記載しています。秋学期分はmanabaから確認してください。

参考URL